初中语文群文阅读教学方法探究——以《骆驼祥子》为例

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初中语文教学过程中,阅读教学属于较为重要且教学难度较大的教学内容.现阶段的初中语文阅读教学过程中传统的教学模式及教学方式存在一定的不足及缺陷,无法很好地吸引学生的阅读学习兴趣及积极性,学生在单一及枯燥的阅读教学过程中缺乏自主阅读及思考的机会,导致学生的阅读学习效率低下,不利于学生综合语文素养的培养.因此,在初中语文阅读教学过程中开展有效的教学显得尤为重要,群文阅读属于近年来越来越提倡的一种阅读方式,能提高初中语文阅读教学的有效性.为了分析初中语文群文阅读的教学方式,笔者针对群文阅读的教学意义及作用进行了阐述.
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