【摘 要】
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【正】教育是一个系统工程,影响学生成长的因素有学校、家庭和社会三方面,要想把这三方面合成一股有利于学生成长的力量,教师就必须处理好与家长及其他与教育学生有关的社会
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【正】教育是一个系统工程,影响学生成长的因素有学校、家庭和社会三方面,要想把这三方面合成一股有利于学生成长的力量,教师就必须处理好与家长及其他与教育学生有关的社会成员的关系。处理好与家长的关系,其中最重要最有效的方式就
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【正】六月的一天,上午第二节是我的语文课,我正在教小朋友们学习《咏华山》这篇课文,尽管天变幻莫测,突然白天成了黑夜,由于课前教学准备很充分,我也很投入,当我把教室里的
【摘要】 学校教育只是全盘教育的一部分,它所担任的教育功能和作用非常有限,教育还应该包括家庭教育,社会教育,环境教育等等。不应该过分夸大学校教育的重要作用,而忽略其它教育在教育中该承担的应有的责任,对学校教育乌托邦似地理想化地要求是对学校教育的一种误解。这会使学校和担负教育重任的学校教师的压力过分增加,使整个社会的教育失去和谐。 【关键词】 学校教育;教育功能;教育和谐;教育乌托邦 学校教
以半焦为原料,通过酸处理的方法对其进行预处理,使用浓硫酸对酸处理后的半焦进行磺化处理,最终分别获得未酸化半焦质子吸附剂、酸化半焦质子吸附剂和磺化半焦质子吸附剂。采
以软木粒子为原料,磷酸为活化剂,用化学活化法制备软木活性炭。研究了活化温度、浸渍比[m(磷酸)∶m(软木)]、φ(磷酸)等不同的工艺条件对软木活性炭的w(灰分)、得率、吸附性
牡丹江市城管行政执法局西安分局先锋党小组以保持共产党员先进性教育活动为载体,与共建单位平安小学广大师生开展了清除“城市牛皮癣”、维护城市环境、还我美丽校园及学雷锋
【正】在教学或其他活动中,由于种种原因,遇到突发事件,老师不能冷静地、恰当地运用情感,往往会出现情绪过激,伤害了学生,怎么办?老师要抱着尊重学生,平等对待他们的心态,恰
近年来大学生的价值取向日趋多元化、复杂化。这就给高校的违纪生"矫正"工作带来了前所未有的的挑战。而他们正处在人生观和世界观发展和形成的关键时期,对其进行及时、有效
根据农业部畜牧业司《关于开展奶业基本情况调研的通知》精神,云南省畜牧局组织力量对奶业主产区大理州的洱源县、大理市、弥渡县,昆明市的晋宁县、宜良县、呈贡县、官渡区等县
从总体上来看,目前我国农村土地流转仍处在自发进行的初级阶段,流转过程中尚存在许多问题,市场秩序和市场机制尚不完善、流转行为不规范、还没有能够形成成熟的流转市场等,诸
在人类的学习活动中,历来包括两种不同类型的学习方式——“接受性学习”和“探究式学习”。“接受性学习”是传统教学中一贯采用的学习方式,它有利于在短时间内储备大量的知识,被人称为认知的“高速公路”,但是由于它所获得的东西未经过紧张的脑力劳动,没有和兴趣结合起来,所以很容易从记忆中挥发掉。“探究式学习”能使学生的学习欲望得到激发,学习潜力得到拓展,成为知识建构的“筑路者”,在积累直接经验、培养创新精神和