【摘 要】
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根据新的小学英语课程标准的要求,在实际的小学英语教学过程当中,教师应该积极地为学生开辟英语第二课堂,以有效地帮助学生丰富他们的英语课外知识,提高他们的英语综合能力.
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根据新的小学英语课程标准的要求,在实际的小学英语教学过程当中,教师应该积极地为学生开辟英语第二课堂,以有效地帮助学生丰富他们的英语课外知识,提高他们的英语综合能力.而开辟英语第二课堂的前提是教师要编制小学英语第二课堂的相关教材.很多教师在编制小学英语第二课堂教材的过程中考虑得并不是很充分,所收集到的材料也不是很丰富,编排得不太合理,从而导致所编制的内容不符合学生的语言学习规律,不能有效地激发学生的学习动力和潜力,不能有效地丰富学生的英语课外知识.本文将针对小学英语第二课堂教材编制过程当中所存在的这些问题,探讨小学英语第二课堂教材的编制原则.
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