【摘 要】
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一、建构主义教学理论(一)何为建构主义教学理论教育心理学理论“建构主义”是1996年瑞士哲学家、心理学家让·皮亚杰在深入研究知识的形成和发展的基础上提出的“认知是以主
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一、建构主义教学理论(一)何为建构主义教学理论教育心理学理论“建构主义”是1996年瑞士哲学家、心理学家让·皮亚杰在深入研究知识的形成和发展的基础上提出的“认知是以主体已有的知识和经验为基础的主动建构”这一建构主义的核心观点,一种从心理认知的角度提出了知识学习主体的主观性、自我构建性。建构主义的学习观认为,学习不是简单的由
I. Constructivism Teaching Theory (1) What is Constructivism Teaching Theory Educational Psychology Theory “Constructivism ” is the foundation of the in-depth study of the formation and development of knowledge in 1996 by the Swiss philosopher and psychologist Jean Piaget Put forward the “cognitive is the active construction based on the existing knowledge and experience of the subject ” This is the constructivist core point of view, a from the psychological point of view of cognitive knowledge put forward the subjectivity of the subject, self-construction Sex. Constructivist view of learning that, learning is not simple
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