【摘 要】
：
本文的目的在于讨论柔性制造系统(FMS)的长期计划中的任务混合比的问题,并提出了一个两级的递阶结构.下级用 Gcrshwin 提出的方法以确定任务转换频率,上一级则确定整个系统的
【机 构】
：
中国科学院沈阳自动化研究所,中国科学院沈阳自动化研究所,中国科学院沈阳自动化研究所
论文部分内容阅读
本文的目的在于讨论柔性制造系统(FMS)的长期计划中的任务混合比的问题,并提出了一个两级的递阶结构.下级用 Gcrshwin 提出的方法以确定任务转换频率,上一级则确定整个系统的任务混合比,从而提高整个系统的生产率.
The purpose of this paper is to discuss the problem of task mix ratio in long-term planning of flexible manufacturing system (FMS) and to propose a two-level hierarchical structure using the method proposed by Gcrshwin at lower levels to determine the task switching frequency, and the upper level to determine The mix of tasks across the system increases overall system productivity.
其他文献
俗话说:“五指也有长短.”对一个班级来说,不可能所有学生都是一样的水平,都会存在学习困难的学生,因此,教师要看到学生的个体差异,因材施教. 学困生时常受到师长的批评,自尊
教学内容:课程标准实验教科书(人教版)二年级上册rn设计理念:构建开放式识字教学,以“趣”为主线,扩大识字空间,拓宽交往互动面,让学生乐于识字,主动识字.rn
随着新一轮教学改革的不断推行, 人们不仅越来越重视理论知识与实际生活的有机结合, 也对中小学教学中的情感教育提出了更高的要求. 将情感教育引入到中小学体育课程的教学过
随着教育事业的创新和改革,学生们综合能力的提升是主要的教学目标,引导学生们树立正确的人生价值观,而初中阶段正是学生们价值观发展关键阶段.在初中语文教学课堂上,培养学
初中的道德与法治课程是学生的必修课程之一.在初中道德与法治课程当中,能够对学生的情感和态度以及价值观的以纠正,让学生在初中阶段树立正确的思想观念.
教学内容:课程标准实验教科书(人教版)二年级上册《识字4》。教学流程:一、课前准备布置学生查找、收集和了解有关本课成语的典故。[课前安排学生查寻相关资料,逐渐培养学生
职业学校学生核心素养,是学生应该具备的,能够适应自己不断发展和社会不断发展的必备能力和主要品格.对于职业学校教育来说,职业学校对于学生核心素养的培养到底有何意义,以
适用年级:小学高年级活动目的:1.锻炼学生利用多种信息渠道获取资料、整理资料、运用资料的能力,尝试写简单的访谈记录,提高学生的语文实践能力。2.了解中国人民抗日战争艰苦
教学内容:课程标准实验教科书(人教版)二年级上册第23课rn教学过程:rn一、激趣导入,想象“美”rn二、理解朗读,感受“美”rn1.假如有了神笔后,同学们想做的事很多很多.现在我
教学内容:课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第6组rn设计理念:rn二年级学生正处于初步的认知阶段,对于什么是“勇敢”的概念是模糊的.只有通过创设一定的情境,在各种形