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随着信息时代的到来，学习型社会的兴起，知识的更新频率不断加快，教师的传统角色受到极大的挑战，同时，新课程改革强烈要求以学生为本，在新课程实施中教师必须给自己一个合理的定位。
新课程实施中教师的角色定位
【摘 要】
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随着信息时代的到来，学习型社会的兴起，知识的更新频率不断加快，教师的传统角色受到极大的挑战，同时，新课程改革强烈要求以学生为本，在新课程实施中教师必须给自己一个合理的定位。
【机 构】
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西南大学文学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2006年4期
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