【摘 要】
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中央军委主席习近平日前签署命令，发布施行新修订的《中国人民解放军装备管理条例》，自2013年12月1日起施行。发布施行新的《装备管理条例》，是中央军委着眼实现党在新形势下的强军目标，贯彻“能打仗、打胜仗”目标要求，进一步加大依法管装、从严治装力度，提高装备成建制成系统形成作战能力和保障能力建设水平的重要举措。新的《装备管理条例》，围绕打赢信息化条件下局部战争，针对装备管理的新形势、新情况、新特点，
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中央军委主席习近平日前签署命令，发布施行新修订的《中国人民解放军装备管理条例》，自2013年12月1日起施行。发布施行新的《装备管理条例》，是中央军委着眼实现党在新形势下的强军目标，贯彻“能打仗、打胜仗”目标要求，进一步加大依法管装、从严治装力度，提高装备成建制成系统形成作战能力和保障能力建设水平的重要举措。新的《装备管理条例》，围绕打赢信息化条件下局部战争，针对装备管理的新形势、新情况、新特点，进一步明确了装备管理内涵，充实了装备管理职责和工作制度，完善了装备战备、训练和信息管理要求，是全军官兵必须遵守的基本法规。中央军委要求，全军和武警部队要认真学习、严格执行《装备管理条例》，不断提高装备科学化、制度化、经常化管理水平，保障部队完成作战、训练、执勤和其他各项任务。
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摘 要：本文以广西桂林市为例，从游客感知的基础上对桂林市旅游形象进行研究。在大量文献资料和实地调研的基础上，通过信度效度、聚类分析等分析方法，对桂林市游客的形象感知以及感知质量进行了实证分析。分析结果表明，“秀美山水”和“休闲天堂”是游客对桂林市旅游形象的基本感知。不同感知类型游客的人口社会属性不同，对桂林市的感知形象也不尽相同，因此，对桂林旅游形象的感知质量也存在差异，对旅游目的地的体验满意度也
摘要文章首先分析了情感教育在初中道德与法治教育中渗透的发展趋势，然后提出了几种情感教育在初中道德与法治教育中渗透的方法，最后提出如何将情感教育渗透在社会生活中。 关键词情感教育;初中;道德与法治教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）23-0023-01 在高中教学中，为了提高课堂中的教学效果，需要将道德与法治教学和情感教育相联系。并且，老师需要不
摘 要：我国是一个农业大国，建国以来由于农产品的过度消耗导致我国农业总体水平发展缓慢，同时也影响着我国生态环境的保护和发展。过度的依赖传统模式来发展农业无法真正达到世界先进水平，阻碍了农业可持续发展道路的进程。这就要求农业工作者在做好本职工作的同时要研发更好的农业生产技术，节约资源、保护环境，走可持续发展道路。 关键词：绿色增产模式；病虫害；统防统治 中图分类号：S436.67 文献标识码：A
摘 要：气象现代化是社会科学进步的一个重要表现，气象为农服务是气象部门的一项重要工作任务，及时发布气象灾害预警信号是服务中的重点，目前县级气象灾害预警信号发布手段主要依靠气象预警大喇叭、电子显示屏、手机短信、微博、微信等方式，其中气象预警大喇叭真正解决了发布预警信号最后1km的难题，本文以东港市气象预警大喇叭发布现状为依据，对具体实施中存在的问题进行深刻探讨，以促进该地区气象预警大喇叭社会服务效益
摘 要规则意识是我国每个公民都应该具备的素质，需要从学生小时候开始培育，这不光是德育教育的要求，还是学生与社会接轨的必然，如果学生具备一定的规则意识，那么就能够在一定程度上推动社会的和谐发展，反之会导致各种社会问题出现，所以说，在新时期的教育教学进程中，小学老师需要把德育教育积极地落实到小学教学活动中，逐步培育小学生的规则意识，强化小学生的道德素养，为小学生今后健康地学习和全面地发展奠定坚实的基础
摘 要：在20世纪50年代末东北地区引入第1批玉米Reid种质，如M14、W20、W24、B73 等，并很快用于双交种、三交种、单交种的选育。在20世纪70年代末引入第2批国外杂交种3147、3382等，并很快育出5003、7922等优良自交系。5003、7922已在春玉米区应用20多年，选育品种之多、应用时间最长，粮食贡献最大，具有中国育种特色。使Reid种质很快成为东北春玉米区的核心种质之一。
三年级下册第三单元《空气能占据空间吗》一课设置了两个活动： 活动一是“纸为什么不湿”，通过倒扣在杯底中的纸没有湿的现象，以“是什么阻止水进入杯中”引发学生思考，展开探究，建立空气占据空间的概念; 活动二是“吹不大的气球”，通过尝试吹大瓶子内的气球以及探究怎样才能吹大气球的实践活动，让学生进一步认识空气占据空间。 这两个活动没有直接的联系，缺乏连贯性，为了让课堂活动更连贯、更吸引学生的兴趣，帮
摘要幼儿园课程指向促进幼儿身心的全面发展。课程需在符合幼儿身心发展特点的基础上预设课程活动内容。同时，教师的教育智慧影响生成课程的开展。生成性是指教师在一日活动中探寻幼儿的需要和兴趣，随机生成的课程。预设性课程活动和生成性课程活动的关系如何处理，在活动中如何随机生成课程，活动后如何进行反思，是本文探讨的主要内容。 关键词预设性;生成性;幼儿园课程 中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号
摘要在人们的认知中，科学家都是有天赋的天才，所以他们才能在某一领域中有所建树。但是，笔者认为，科学家能够在科学领域中苦苦地探索、百折不挠，是因为他们有强烈的探究欲望，他们“热爱”科学。基于此，在开展学校教育时，教师教授学生知识、培养学生的相关技能固然重要，但是，能让学生享受到学习的乐趣，生成强烈的求知欲，拥有科学意识、科研精神更为重要。在开展初中化学教学时，学生正处于最关键的塑形时期，化学又是最具
摘 要在当前创新教学理念的指引下，“翻转课堂”教学模式被各个学科领域广泛研究并积极开展教学实践。高中历史也将这种新的教学模式引入进来。由于这种“翻转课堂”教学方式的新颖性，研究人员众多，理论内容也非常庞杂，但是总体来讲，所谓“翻转课堂”，简单来说就是将课上与课下进行一定翻转，就是在信息化高速发展的背景下，教师利用微视频作为教学的一种载体和方式，让初中生们在课外时间也能倾听教师录制下来的教学内容。这