【摘 要】
:
接中国作协何镇邦先生的电话,约我写一篇赵长天先生印象记。赵长天就是上海作协那个长得有点像马英九的赵长天,人称“80后作家”教父,因为“80后作家”基本上都是《萌芽》“
论文部分内容阅读
接中国作协何镇邦先生的电话,约我写一篇赵长天先生印象记。赵长天就是上海作协那个长得有点像马英九的赵长天,人称“80后作家”教父,因为“80后作家”基本上都是《萌芽》“新概念作文大赛”的获奖者,主编赵长天是其始作俑者,故新世纪以来差不多所有文学新人,都源源不断地出其门下。我是“新概念作文大
Then call Mr. He Zhenbang, the writer of China, and I will write an impression of Mr. Zhao Changtian. Zhao Changtian is the Shanghai Writers Association that looks a bit like Ma Ying-jeou of Zhao Changtian, known as ”80 writers “ godfather, ”80 writers “ are basically ”bud“ ”new concept composition contest Chief editor Zhao Changtian is the initiator of this phenomenon, so almost all literary newcomers in the new century have been constantly out of their own hands. I am "new concept composition big
其他文献
摘 要 有效教学是我们数学教师追求的目标,如何在课堂上采用有效的方法促进农村初中数学教学效率的提升,我们数学教师亟需解决的问题。本文主要基于农村教学实际,探讨农村教学背景下如何提升数学教学效率。 关键词 初中数学;教学现状;应对策略 中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)03-0097-01 农村地区因为经济条件有限,所以在教学新思想传播上也相较于城市
摘 要 当前,学校开展美育的重要方式为美术课程。通过课程学习,学生能够获得良好的美术基础知识和素养,较好提升个人的审美水平、形象思维和感知能力,并不断培育发散思维和创新意识,从而更好促进个人素质全面发展。很长一段时间以来,中国普遍存在应试教育思想,无论是学校还是家庭,对于美术教育都不够重视,美术课也始终处在一种尴尬的陪衬位置。这些不利因素均造成了小学生缺乏美术熏陶,加上学校老师在美术课教学上,大多
摘 要 21世纪以来,随着经济全球化的发展,英语也变成了全球一门普遍应用的交流语言。在高中教育阶段,英语对于学生也是非常重要的,不仅仅为了取得一个好的成绩,同时提高自身的综合能力。在英语中完形填空分值占最大一部分,所以对于学生也是志在必得的,学生的英语阅读水平一定程度决定了英语的整体性学习效果。 关键词 高中英语;阅读能力;研究 中图分类号:A715 文献标识码:A 文章编号:1002-766
无论如何也想不到,就因为林松父子俩的两个不经意,竟然弄得“五一节”长假第一天的生活会如此的不顺心.原本一家三口的长假计划,被林松之妻节前的临时出差而破坏.于是五月一
当前,传统大学英语教学存在很多问题,可以通过大学英语A级教学改革对传统大学英语教学进行创新。大学英语教师应转变教学理念,实行分级教学管理;探索A级教学创新模式,确定教
摘 要 数学一直是教学中的重点科目,影响着学生的身心发展,但同时数学也是难点科目,让很多学生产生畏惧的心理。这是由于小学生年纪小,还没有形成对事物良好的认知能力,而数学具有抽象性,包含了大量理性知识,小学生在学习数学时,就难以理解里面的知识,导致学生的数学成绩差劲。为了改变这个现象,教师就应该创新教学方法,将重心转移到学生身上,注重培养学生的思维能力,让学生遇到问题时能独立思考,并且能够解决问题,
摘 要 反思是学生在对道德与法治学科知识进行充分理解和掌握以后,针对自身认知以及对认知过程中涉及到的有关事物学习特征的分析、评价和自我调节的过程。由于道德与法治学科知识具有探究性,所以学生在学习过后一定要进行深入思考、反复探究,如此才能够完成道德与法治学习过程。也就是说学生在学习道德与法治的过程中必须要及时的进行反思,唯有如此才能够提升道德与法治学习能力和学习效率。本文主要针对小学学生道德与法治学
“时间是小说的一个主要组成部分。我认为时间同故事和人物具有同等重要的价值。凡是我所能想到的真正懂得、或者本能地懂得小说技巧的作家,很少有人不对时间因素加以戏剧性
摘 要 以数学课堂知识点或是需要运用数学知识点、数学思想方法才能解决的问题,被称为是数学练习题。在数学教学中,为了让学生能够对数学知识点有一个更为全面的了解,教师往往会通过练习题来帮助学生理解,加深学生对知识点的理解程度,促进学生数学核心素养的培养。因此,本文将以初中数学教学为对象,针对如何提高数学练习题教学有效性展开研究。 关键词 初中数学;习题课;教学有效性 中图分类号:G632 文献标识
摘 要 作为一线教育工作者,除了要具备一定的专业理论知识与深厚的知识储备之外,教育方式与语言表达能力也是影响课堂教学水平至关重要的因素。如果教师能够根据课堂教学内容与教学风格随时对课堂语言进行科学调整,就能够在引发学生共鸣的基础上,又不失学术的准确性,可以让学生更好地理解知识点、掌握知识点,最终实现内化,提高学生的综合能力。因此,本文将以小学数学为对象,针对如何提高教师课堂语言表达能力展开研究。