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描写、议论、说明、抒情是常见的几种表达方式，而描写更是最常用的一种。人物描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写、场面描写都是作文中经常可以用到的。而场面描写则是众多描写的难点，那么，场面描写中我们应注意些什么呢？
一、要交代清楚场面描写的背景
场面描写中的发生的时间、地点、环境等，一定要交代清楚，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。刘成章的《安塞腰鼓》一开头就交代了人物、环境。一片高粱地。丝溜溜的南风吹动了高粱的叶子。让读者看到了我国北方特有的景色，也交代清楚了场面的背景。因此场面描写必定要交代清楚时间、地点、环境等。
二、注意场面描写的面与点
场面描写是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。比如举行一场足球赛，有比赛的双方，有裁判，有观众。要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现、观众的反应都写出来。由此可见，特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态展现。那么，怎样进行场面描写呢？
有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某个特定场合下的整个“面”的情况，这如同电视中的全景拍摄：一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。丝溜溜的南风吹动了高粱的叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过——一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。这段文字，写出了特定的地点、一定的景物、人物的活动，更对整个的场面作了全方位的描写：宏大的场面，急促的鼓点，飞扬的流苏，蹦跳的脚步，闪射的瞳仁，更有那强健的风姿。
场面描写不是写出“面”上的情况就行了，还要写出“面”上的各个“点”，这如同电影中的“特写镜头”。也就是说，场面描写既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。作者刘成章在对安塞腰鼓的场面作了精彩的描写之后，对各个“点”也同样作了精彩的描写。写声音：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。写强健的风姿：后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。写舞姿：每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
三、场面描写要做到层次清楚，有条不紊
场面描写既要顾及不特定场合下的各个方面，又要重视场面气氛的渲染，因而常常会出现人多、事多、物多、景多的情况。因此，先写什么，后写什么，怎样才能使人感到层次清楚，就成为值得注意的问题。场面描写的顺序最常见的有逻辑顺序、空间顺序、时间顺序，但一个场面究竟采取怎样的顺序写，就要根据特定场面的具体需要了。刘成章在《安塞腰鼓》中从茂腾腾的后生沉稳而安静的神情，紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过，到鼓声的响起，到对有力的、疾速的、大起大落的舞姿，到愈捶愈烈的腰鼓，到最后的戛然而止。时间顺序鲜明。而在对声音、对舞姿的描写刻画中，作者刘成章又很好地运用了逻辑顺序。请看下面一段文字：后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此地鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。作者刘成章从强健的风姿，写到人们的感受，从有形的所见，到无形的精神世界，逻辑顺序显而易见。
总之，有点有面，点面结合；突出重点，写出气氛；层次清楚，有条不紊，是场面描写的基本要求。离开了这几点，就无法描绘出场面这个综合性的整体形象。
四、注意场面描写和环境描写的区别
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格及心情。
场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点，要把人物的活动交织在一起写，偏重于动态描写。
五、不为场面而场面
场面描写和人物描写、环境描写一样，都是为反映文章的主题、刻画人物的性格服务的，场面描写的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务。有的场面描写着意突出主题，或明示、或暗点，让人物在活动中完成自己的使命。《安塞腰鼓》中，作者刘成章就是在西北汉子的腰鼓声中，在忘情的奔放中，在狂野的倾泻中，在人物的活动中，给我们带来了奔腾的力量，生命的升华。因此，场面描写一定要为主题服务，要为刻画的人物服务，而不是漫无目的、毫无遮拦地为场面的华丽而去描写。
总之，场面描写要做到紧扣主题、点面结合、条理分明，再加上优美的语言、恰当的修辞、合理的顺序，你一定会写出一个动人的场面。
（沛县孟庄中学）
一、要交代清楚场面描写的背景
场面描写中的发生的时间、地点、环境等，一定要交代清楚，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。刘成章的《安塞腰鼓》一开头就交代了人物、环境。一片高粱地。丝溜溜的南风吹动了高粱的叶子。让读者看到了我国北方特有的景色，也交代清楚了场面的背景。因此场面描写必定要交代清楚时间、地点、环境等。
二、注意场面描写的面与点
场面描写是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。比如举行一场足球赛，有比赛的双方，有裁判，有观众。要写比赛的场面，就要把比赛双方的表现、观众的反应都写出来。由此可见，特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结合的动态展现。那么，怎样进行场面描写呢？
有点有面，点面结合。场面描写必须首先写出某个特定场合下的整个“面”的情况，这如同电视中的全景拍摄：一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。丝溜溜的南风吹动了高粱的叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过——一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。这段文字，写出了特定的地点、一定的景物、人物的活动，更对整个的场面作了全方位的描写：宏大的场面，急促的鼓点，飞扬的流苏，蹦跳的脚步，闪射的瞳仁，更有那强健的风姿。
场面描写不是写出“面”上的情况就行了，还要写出“面”上的各个“点”，这如同电影中的“特写镜头”。也就是说，场面描写既要写出总的轮廓，又要写出具体的人物形象和人物活动。作者刘成章在对安塞腰鼓的场面作了精彩的描写之后，对各个“点”也同样作了精彩的描写。写声音：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。写强健的风姿：后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。写舞姿：每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
三、场面描写要做到层次清楚，有条不紊
场面描写既要顾及不特定场合下的各个方面，又要重视场面气氛的渲染，因而常常会出现人多、事多、物多、景多的情况。因此，先写什么，后写什么，怎样才能使人感到层次清楚，就成为值得注意的问题。场面描写的顺序最常见的有逻辑顺序、空间顺序、时间顺序，但一个场面究竟采取怎样的顺序写，就要根据特定场面的具体需要了。刘成章在《安塞腰鼓》中从茂腾腾的后生沉稳而安静的神情，紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过，到鼓声的响起，到对有力的、疾速的、大起大落的舞姿，到愈捶愈烈的腰鼓，到最后的戛然而止。时间顺序鲜明。而在对声音、对舞姿的描写刻画中，作者刘成章又很好地运用了逻辑顺序。请看下面一段文字：后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此地鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。作者刘成章从强健的风姿，写到人们的感受，从有形的所见，到无形的精神世界，逻辑顺序显而易见。
总之，有点有面，点面结合；突出重点，写出气氛；层次清楚，有条不紊，是场面描写的基本要求。离开了这几点，就无法描绘出场面这个综合性的整体形象。
四、注意场面描写和环境描写的区别
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格及心情。
场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。要把观察的视线向横的方向展开，要看到整个场面在同一个时间里所发生的事，不能只集中看一点，要把人物的活动交织在一起写，偏重于动态描写。
五、不为场面而场面
场面描写和人物描写、环境描写一样，都是为反映文章的主题、刻画人物的性格服务的，场面描写的最主要的作用是为塑造人物形象和表现作品主题服务。有的场面描写着意突出主题，或明示、或暗点，让人物在活动中完成自己的使命。《安塞腰鼓》中，作者刘成章就是在西北汉子的腰鼓声中，在忘情的奔放中，在狂野的倾泻中，在人物的活动中，给我们带来了奔腾的力量，生命的升华。因此，场面描写一定要为主题服务，要为刻画的人物服务，而不是漫无目的、毫无遮拦地为场面的华丽而去描写。
总之，场面描写要做到紧扣主题、点面结合、条理分明，再加上优美的语言、恰当的修辞、合理的顺序，你一定会写出一个动人的场面。
（沛县孟庄中学）