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翻转课堂教学模式被部分学校试行以来,教学效果比较显著,游戏教学亦是显著提高教学质量的方法,结合二者的优势,提出将'做任务获取胜利币'的游戏运用到翻转课堂教学模式中,结合课前、课中获得胜利币数量与期末分数所占比例进行综合考评,以期为翻转课堂游戏教学的实践提供理论支撑。
翻转课堂下高中生物游戏教学
【摘 要】
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翻转课堂教学模式被部分学校试行以来,教学效果比较显著,游戏教学亦是显著提高教学质量的方法,结合二者的优势,提出将'做任务获取胜利币'的游戏运用到翻转课堂教学模
【机 构】
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延安大学生命科学学院
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2016年11X期
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