【摘 要】
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目的：了解农村重性精神疾病患者肇事肇祸情况。方法：从已登记的1427例农村重性精神疾病患者中调查有无肇事肇祸情况。结果：1427例中有肇事肇祸患者308例（21.6%）,其中以精神分裂症
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目的：了解农村重性精神疾病患者肇事肇祸情况。方法：从已登记的1427例农村重性精神疾病患者中调查有无肇事肇祸情况。结果：1427例中有肇事肇祸患者308例（21.6%）,其中以精神分裂症最多1067例（74.8%）。肇事肇祸的发生率与患者的性别、文化程度、诊断、监护人、病程、住院次数和服药依从性等有关。结论：对农村重性精神疾病患者的监护和治疗工作应引起充分重视。
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【摘 要】网络时代的信息资源的开放性、娱乐性以及传播的迅捷性使得中学师生获得更多教学资源，开阔学生视野的同时，也在许多方面对中学语文教学产生了消极影响，异化的网络语文的冲击使得学生难以掌握规范的语言文字表达、庸俗化的网络语文使得学生丧失对格调高雅的语文的学习兴趣、未经正式确认语文作品干扰正常语文教学秩序等是主要表现。 【关键词】网络；中学语文；影响 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A
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人生有无数次邂逅，但影响终身的只会是一、两次。漫漫生涯里，我不经意间邂逅了小学品德教学，从此相知、相惜，成为我生活的一部分，至今不知不觉已逾二十个春秋。这一路上，我常常想起那些人、那些事，那些难忘的记忆。 紧张时的一抹微笑 1987年8月，刚刚师范学校毕业的我，被分配到到宜都市陆城第二小学，担任小学数学、品德学科的教学工作。年轻的我，一边努力搞好教学工作，一边积极参加课堂教学比赛活动。当时，参
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目的：了解广西壮族自治区≥15岁城市居民精神分裂症患病率的分布特征和影响因素。方法：采用多阶段分层整群抽样方法随机抽取6个城市7380名≥15岁城市居民为调查对象进行入户调
好与坏好与坏是相对的。家长要有辩证的哲学观,当孩子身处顺境时,要具有忧患意识;当孩子的成长遇到困难时,要善于寻求转机,想办法把＂坏事＂变成＂好事＂。故事分享：9417号台风1994年8
【摘 要】激励是我们生活中必不可少的一剂良药，任何人都需要激励，任何人都离不开激励。在小学数学教学中，科学的激励可以给予学生力量，给予学生信心，让学生朝着心中的目标前进。本文主要阐述了激励教学的作用以及如何在小学数学教学中实施激励教育。 【关键词】小学数学；激励教育；激励作用 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）33-0273-02 一、引言
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