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著名瑞士教育家裴斯泰洛齐指出,“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维”,他强调“数学是思维的体操”.所以,促进学生思维的发展是数学课堂教学的灵魂.本文通过两个案例,谈谈如何通过“一题多解与一题多变”培养学生的思维能力.
谈利用“一题多解与一题多变”培养学生的思维能力
【摘 要】
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著名瑞士教育家裴斯泰洛齐指出,“教学的主要任务不是积累知识,而是发展思维”,他强调“数学是思维的体操”.所以,促进学生思维的发展是数学课堂教学的灵魂.本文通过两个案例
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市第三中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年6期
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