基于核心素养的高中物理教学实践研究

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课程教育改革的要求下,教师所开展的高中物理教学则要不断得到升级.从核心素养的要求出发,教师对教学进行创新,形成新颖的教学模式.教师以全面性带动学生的进步为基础,让学生面对物理知识学习的时候不再产生畏惧的情绪.教师对高中物理教学的合理构建,重点关注学生的知识学习机会和空间.在树立正确教学思想下,更好地引发学生健康成长.
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