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来源 :语文教学与研究(教研天地) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
语文课程标准指出:“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔视野,提高效率。”新课改以来,我们的中学语文教学,因为与多媒本技术的整合与联娴,变得“柳暗花明又一村”。它带着传统语文教学从未有过的超级灵动的视听效果给师生以巨大的冲击力与震撼力,创建了生动逼真的教学情景,激发了学生浓厚的学习兴趣,调动了学生积极探索的热情,
【作 者】
:
朱军章
【出 处】
:
语文教学与研究(教研天地)
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
传统语文教学
又一村
教学情境
多媒
相互交叉
阿里山纪行
感受体验
课程标准
阅读主体
现代化教学手段
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