【摘 要】
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在以素质教育为核心的教育教学理念指导下,在实际的教学中仍旧存在这种现象:教师对学生的惩罚多于奖励,批评多于表扬,否定多于肯定。我们理应分析惩罚学生的负面影响,关注惩
【机 构】
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北仑区九峰小学 浙江宁波315800
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在以素质教育为核心的教育教学理念指导下,在实际的教学中仍旧存在这种现象:教师对学生的惩罚多于奖励,批评多于表扬,否定多于肯定。我们理应分析惩罚学生的负面影响,关注惩罚策略,讲究教学管理艺术,把惩罚变为一种动力,以便能更好地教育学生,提高教学效果。
Guided by the philosophy of education with quality education as its core, this phenomenon still exists in actual teaching. Teachers punish students more than rewards, criticize more than praise, and negate more than affirmation. We should analyze and punish the negative impact of students, pay attention to punishing tactics, pay attention to the art of teaching management, and turn punishment into a kind of driving force so that we can better educate students and improve teaching effectiveness.
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