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摘
巧用教材资源
【摘 要】
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摘要：本文结合语文教学实践，在口语交际教学中作了多方面的尝试。包括：充分挖掘语文教材中的口语交际教学素材；鼓励学生课外博览群书，积累口语交际的素材；学以致用，提供学生口语交际的实践机会。 关键词：初中语文；口语交际；教学实践 “口语交际是交际者出于某种社交需要，运用连贯性标准的有声语言传递信息、表情达意的社会活动。” [1]初中语文教材安排了丰富的口语交际教学内容。既有12篇口语交际知识的
【出 处】
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教师·中
【发表日期】
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2011年5期
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克鲁普斯卡娅曾指出:“数学是许多概念组成的锁链。”数学概念是进行数学思维的细胞、进行数学判断的依据、进行数学推理的基础,它应该是在教师的指导下,调动学生认知结构中的已有感性经验和知识,去感知理解材料,经过思维再加工产生认识飞跃,最后组织成完整的概念图式的过程。关于《三角形的认识》教学中,如何让学生真正理解三角形的概念,提炼其本质?我觉得学生对概念的掌握不是一蹴而就的,而是循序渐进的,而且还应该经历
作者简介：周 明（1972—），男，湖南怀化人，怀化职业技术学院教育硕士，主要研究方向：教育管理与思想政治工作。 摘 要：在最近一次调查研究的基础上，针对目前高职院校五年制学生思想政治教育方面存在的问题，从抓基层，重监管，加强职业教育的思想政治工作针对性等几个方面，思考如何构建学生思想政治教育新平台，进一步探索加强和促进思想政治教育的对策。 关键词：五年制；高职学生；针对性；思想政治教育
一、根据提示，填入所给词的正确形式 1. this， you might expect the book to be a dry recitation of facts.（consider） 2. Americans drive to huge supermarkets to buy canned and foods for the week. （freeze） 3. Inside
摘 要：美丽课堂是教师课堂教学的永恒追求。教师在课堂教学过程中，可结合导入、过渡、探究、作业等四个主环节加强原创设计，以情境原创体现生活美，以文学原创激发情感美，以探究原创挖掘价值美，以作业原创注重实践美，唱响美丽课堂四重奏。 关键词：美丽课堂；情境原创；文学原创；探究原创；作业原创 美是一种人生境界，审美是一种人生实践。美丽课堂是教师课堂教学的永恒追求。美丽课堂的创造本质，就是师生的审美理想
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2008年11月18日，《时代周报》在广东传媒出版集团倾巨资打造下创刊，在全球报纸市场低迷的情况下，《时代周报》却呈现强劲的发展势头，很快成为政经周报中的佼佼者。以“报道一切重要新闻 影响有影响力的人”为口号，《时代周报》走过了报业市场给她下的“一年定生死，三年定输赢”的军令状，而且愈发地走向成熟。以高眺的视野、大胆的选题、独特的视角和严肃的话语，打造出了《时代周报》新闻生产的特色。本文以2012
摘 要：学习的本质是对话性实践，课堂对话应呈现师生交往的真实状态。政治课堂上存在的学生话语失真现象，消解了教学活动的有效性。解决这一问题，教学应力求从学生话语真实的预设前提、主导因素、关键环节和持续动力四个方面进行改进，从而使师生对话逐步转变为有意义地建构知识、启迪思维和促进生命成长的工具。 关键词：政治课教学；话语失真；师生对话 “所谓学习，就是同情境的对话，同他者的对话，同自身的对话，形成
一、模拟试题 晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：“美哉轮焉，美哉奂焉。歌于斯，哭于斯，聚国族于斯。”文子曰：“武也得歌于斯、哭于斯、聚国族于斯，是全要领以从先大夫于九京也。”北面再拜稽首。君子谓之善颂、善祷。 20.这段文字提到的文子是赵武，也就是有名的___________ ，其事迹在___________中有详细记载。（2分） 21.成语___________ 就出自此文段，意思是
小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。 一、命题方向 （1）“理情节”题型：①用简明的语句概括故事情节。②这一情节在文中起什么作用。 （2）“析人物”题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用。②简要概括人物的性格特征。③对文中人物进行客观公平的评价。 （3）“看环境”题型：①在文中景物描寫有什么特点，起什么作用。②就