【摘 要】
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在小学阶段开展职业启蒙教育十分重要。小学阶段开展职业启蒙教育不仅是顺应儿童身心发展规律与特点，也是完n善我国现代职业教育体系的一个重要阶段，在借鉴发达国家成熟经验的理论基础之上，结合我国现实情况，提供一套n切实可行的职业启蒙教育理论。本文主要分析了在小学阶段开展职业启蒙教育的必要性，并提出了对应的实施对策。
【机 构】
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吉林农业大学人文学院 吉林长春 130000
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在小学阶段开展职业启蒙教育十分重要。小学阶段开展职业启蒙教育不仅是顺应儿童身心发展规律与特点，也是完n善我国现代职业教育体系的一个重要阶段，在借鉴发达国家成熟经验的理论基础之上，结合我国现实情况，提供一套n切实可行的职业启蒙教育理论。本文主要分析了在小学阶段开展职业启蒙教育的必要性，并提出了对应的实施对策。
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