【摘 要】
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陶行知先生是我国著名的爱国教育学家，他提出的“教学做合一”“生活即教育”等先进教育理念，给我国的教育n事业指明了发展方向。小学语文课程作为一门颇具实践性的课程，教材中的内容都来源于生活，包括汉字、词句、诗n歌、习作等，都是经过各时代中华儿女研究、创新改良而来的。其中还饱含了他们对社会、对生活的情感和体悟。小n学语文教师应认真学习、领会陶行知先生教育理念的精神实质，并按照它的指导实现教学和生活的有效融合，利用生n活诠释语文知识内容，应用语文知识帮助学生提高生活实践的感悟，并掌握在知识和生活间的灵活转换的能力
【机 构】
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苏州市虎丘教育集团虎丘实验小学校 江苏苏州 215008
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陶行知先生是我国著名的爱国教育学家，他提出的“教学做合一”“生活即教育”等先进教育理念，给我国的教育n事业指明了发展方向。小学语文课程作为一门颇具实践性的课程，教材中的内容都来源于生活，包括汉字、词句、诗n歌、习作等，都是经过各时代中华儿女研究、创新改良而来的。其中还饱含了他们对社会、对生活的情感和体悟。小n学语文教师应认真学习、领会陶行知先生教育理念的精神实质，并按照它的指导实现教学和生活的有效融合，利用生n活诠释语文知识内容，应用语文知识帮助学生提高生活实践的感悟，并掌握在知识和生活间的灵活转换的能力。
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