【摘 要】
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小学自然作为一门以探究学习为主的科学课 ,蕴含着丰富的创新内容 ,为培养学生的创新思维和实践能力提供了广阔的空间和训练的契机。为此 ,自然教师在课堂教学中应充分挖掘创
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小学自然作为一门以探究学习为主的科学课 ,蕴含着丰富的创新内容 ,为培养学生的创新思维和实践能力提供了广阔的空间和训练的契机。为此 ,自然教师在课堂教学中应充分挖掘创新因素 ,多激发学生的创造欲望 ,以此培养学生的创新思维 ,发展学生的创新能力。一、创设氛围民主、宽
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