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【出 处】
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辽河
【发表日期】
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2009年4期
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在英语教学中，由于受办学条件和地理条件，班级学生人数多，学生的英语水平参差不齐等的影响，有的学生学了一年英语但是连26个字母都认不清楚写不明白，再加上随着年级的增长，词汇量加大，内容加深，有的学生年龄小，缺乏科学的学习方法，学生学习的主动性差，有很强的自卑感，有畏惧心理，往往上课不讲，课后马马虎虎的完成作业或者根本就不完成作业，对学习英语失去兴趣。如何面向全体学生教学，使学困生尽快走出困区，是摆在
随着初中英语教学改革的不断深入，构建高能效课堂已经不再是一个口号，广大师生已经积极的投入到了实践过程当中。如何促进学生学习方式的变革，倡导自主学习、合作学习、探究学习，学生才是学习的真正主人，教师成为学生学习的组织者和引导者，只有学生学会自觉主动地学习，学习才能有成效。在这一新理念下，初中英语课堂教学效率才能提高，我就这个话题谈谈在教学实践中的几点体会，在此供各位同行参考借鉴。 一、从兴趣出发导
目的： 癌性恶病质(cancer cachexia)是一种在恶性肿瘤患者中常见的临床综合症。本课题计划研究锌-α2-糖蛋白(zinc-α2-glycoprotein，ZAG)在正常小鼠和伴有恶病质及不伴有恶
我叫付亚芹,家中有承包地,近几年种植业不景气,不挣钱。1999年春天我花了50元买了2.5公斤糯玉米二号玉米种子试种了一亩地,收到了很好的效果。 糯玉二号属中晚熟糯玉米,生长
冬小麦花期遇阴雨天气，使小麦授粉不良，不孕不育，不能形成籽粒，造成严重的减产损失。针对这种情况，1999年舟曲县种子部门积极从临洮县良种场引进闭颖授粉品种，进行大田良种繁育推广
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善意这天晚上可没休息好,他干脆将柜子抬到了炕沿边,好一伸手就能摸到它.这个柜子是正方体的,已经伴随他几十年,现在柜子的黑油漆已接近褪掉.夜里他偶尔打个盹,忽然坐起来,起
苏霍姆林斯基说过：“人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者.在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈.但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭.”数学新课程标准也指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式.”因此，初中数学课堂教学应创设一