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随着新课改的不断深入，小学音乐课的教学越来越重视学生情感的体验，利用好有效的互动教学，就可以在小学音乐课堂中充分的调动学生的学习积极性，从而有效的提高学生在音乐课中的学习效果。本文从如何利用互动教学来营造音乐课堂的氛围进行探讨和研究，以为小学音乐课程改革提供一定的理论依据。
巧利用互动教学优化小学音乐课堂氛围
【摘 要】
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随着新课改的不断深入，小学音乐课的教学越来越重视学生情感的体验，利用好有效的互动教学，就可以在小学音乐课堂中充分的调动学生的学习积极性，从而有效的提高学生在音乐课中的学
【机 构】
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重庆市长寿区桃源小学校，重庆 401220
【出 处】
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缔客世界
【发表日期】
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2021年2期
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