【摘 要】
：
摘要：小学英语类教育游戏软件的出现，为小学英语教师维持学生兴趣，优化教学效果提供了新的媒体选择"教育游戏软件应用于小学英语教学的研究，能够为小学英语教师在游戏选择以及游戏应用过程中提供指引，让教师更有效地使用教育游戏软件"，本研究在对国内外相关研究进行综述以及对教育游戏软件在小学英语教学中的应用现状进行调查的基础上，围绕教育游戏软件在小学英语教学中的应用，探讨了小学英语类教育游戏软件的分类！选用原
论文部分内容阅读
小学英语类教育游戏软件的出现，为小学英语教师维持学生兴趣，优化教学效果提供了新的媒体选择“教育游戏软件应用于小学英语教学的研究，能够为小学英语教师在游戏选择以及游戏应用过程中提供指引，让教师更有效地使用教育游戏软件”，本研究在对国内外相关研究进行综述以及对教育游戏软件在小学英语教学中的应用现状进行调查的基础上，围绕教育游戏软件在小学英语教学中的应用，探讨了小学英语类教育游戏软件的分类！选用原则及其在小学英语教学中的应用方式，并在汕头市金晖小学开展了/快乐学单词0小学英语单词教学试验。
其他文献
[内容概要]：着力探讨文言文教学中“文”与“言”的关系，分析了一些错误做法的原因，以及新课程标准中对文言教学的要求。本文认为在文言教学中“文”与“言”这两者可以并重。同时，又对教师在教学中的作用作了一些探讨。 [关键词]：文言文 “文”与“言”的关系 教师 文言文教学中，“文”与“言”的关系历来为广大教师所关注，不少文章对此进行了讨论，所谓“文”是指字词句中所蕴含的思想感情、文化底蕴等人文因素
汉字是书面传递信息的媒体，蕴含着审美价值，传承着民族文化和民族精神。工整、美观的书写，能够培养学生热爱祖国语言文字的感情和审美意识，而且对于学好语文，对于终身学习，都是一笔宝贵的财富。所以写字既是一种学习的工具，又是一种情感态度的载体。因此，语文课程标准中专门对小学生写字提出了明确而具体的要求，但小学生写字的问题较多，下面就结合自己十多年的教学实践，谈一谈这方面的问题及引发的思考。 一、当前小学
足球是一项极为重要的体育项目,对学生日后的学习和发展都有着很大的帮助.讲了足球体育教学中存在的问题,及对学生足球兴趣培养的有效策略.
本人一直从事农村英语教学，深刻体会到兴趣对英语教学的重要性。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。确实是这样。一个再聪明的孩子，对一门学科失去了兴趣，是怎么样也不可能学好的。英语尤其如此。所以，本人从事英语教学多年的经年告诉我，学生要学好英语，首先就要培养学生的兴趣。 那么如何培养学生的英语学习兴趣呢？这也是一直以来大家非常关注的话题。我总结了以下几种方法：竞赛法、游戏法、科技法、相互评价法等。
在一个开放的行政系统中，人心向背越来越受到执政者的重视，政府形象在现今这个民智逐步开启，公民对政府的期望越来越高的时代理应受到关注。政府形象是一种无形资产，是政府权威的
本文通过查阅资料、专家访谈、数据处理和分析、发放问卷以及对问卷进行科学分析等,对当前我国普通高校体育专业设置伴随着社会的发展,进而出现体育专业设置与社会现实需求不
自古以来，菊花和牡丹各有所爱。我认为不同的人对成功的一堂课的看法也是不一样的。针对语文课来说，我认为体现出了以下几点才是一堂好课。 一、知识与思想教育相结合 语文课不同与其它任何一门课程的特点就是寓思想教育与知识性之中。作为语文教师不能为应付考试只传授语文知识而忽视了德育。现在不正提昌“德育为首，知识为核心”吗？要想让学生日后成为国家的栋梁，必须从小灌输德育理念，使他们有一个健康的心灵。现在的
《语文课程标准》指出：“新课程要以培养学生的创新意识和实践能力为重点，要特别重视鼓励自由表达，放开种种束缚，在写作中培养学生的创新精神。”这就是说，新时期教育工作的重点就是培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。当然，学生创新能力的培养是要以学生创新意识培养为前提，而作文教学是良好的培养平台。其手段主要有以下几个方面： 一、鼓励学生进行“仿写” 茅盾先生说过，模仿是学习的最初形式。 高尔基也说
在构建和谐社会的时代背景下，纳税服务已经成为税收征管战略的首要环节和基础性组成部分，税务部门从“管理型”模式不断向“服务型”模式转变。如何进一步通过制度创新，完善纳税
十八大以来,党和政府倡导建立透明政府,要求将"权力关进制度的牢笼"。一方面,在依法治国的新形势下,社会公众和舆论对由政府部门所使用的这部分财政资金关注度越发提高。另一方面,随着新《预算法》的颁布实施,新一轮财税改革即将到来,财政支出绩效管理被推向了一个新的高度,从法律角度对这一管理制度进行了明文规定。财政部从2003年开始加强绩效管理工作,到2011年提出建立全过程的预算绩效管理。作为全国的财政收