【摘 要】
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<正>新课程提出要以"尊重学生、直面差异"为出发点,即教学要正视学生的差异,重视学生的个性化需求,使每一位学生都受到适合的教育,获得最佳的发展。《三角形内角和》是新思维
【机 构】
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浙江杭州市天长小学,杭州市勇进实验学校,
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<正>新课程提出要以"尊重学生、直面差异"为出发点,即教学要正视学生的差异,重视学生的个性化需求,使每一位学生都受到适合的教育,获得最佳的发展。《三角形内角和》是新思维小学《数学》四年级下册的学习内容。学习这一内容之前,我们对班中39位学生进行已有知识基础的调查,发现84.6%的学生知道三角形的内角和是180°。这33名学生中,主要有以下几种验证方法。
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