【摘 要】
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一、煤尘的产生和危害: 解放以来,党和国家十分关怀我们工人阶级的身体健康。1956年国务院在颁布的《关于防止厂矿企业中矽尘危害的决定》中明确规定,厂矿企业的车间或工作面
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一、煤尘的产生和危害: 解放以来,党和国家十分关怀我们工人阶级的身体健康。1956年国务院在颁布的《关于防止厂矿企业中矽尘危害的决定》中明确规定,厂矿企业的车间或工作面每立方米空气中所含游离二氧化硅10%以上的粉尘,必须降低到2毫克以下。 煤矿生产工作的基本方针,是采掘并举,掘进先行。而掘进先行的大敌,是矽尘对人体生命的严重危害,防止矽尘危害是煤矿井下生产过程中的一个十分重要的环节。据分析:打眼产生的粉尘约占85%,放炮产生的粉尘约占10%,装岩产生的粉尘约占5%,在粉尘中一般含有游离二氧化硅(SiO_2)30~70%。
I. The Origin and Harm of Coal Dust: Since the liberation, the party and the state have taken great care of the health of our working class. In 1956, the State Council promulgated the “Decision on Preventing the Dust from Silica in Factories and Mines” clearly stipulated that the dust of more than 10% of the free silica contained in the mills or working surfaces per cubic meter of air must be reduced to 2 Milligrams below. The basic principle of the coal mine production work is to tap both and lead the way. The pioneer enemy is silica dust on human life, a serious hazard to prevent the harm of silica dust coal mine production process is a very important part. According to the analysis, about 85% dust generated by drilling holes, 10% dust generated by blasting, 5% dust generated by rock loading, and 30-70% free silica (SiO 2) in dust generally.
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【摘要】随着新课标的实行和教育改革进程的加快,小学数学课堂教学也发生了巨大的变化。与传统的小学数学课堂教学相比较,现在的小学数学课堂教学气氛活跃,充满了生机。但是,也出现了许多的问题,其中以教学中的“有效引导”问题最为突出。本文针对小学数学教学中的“有效引导”,提出了四个方面的具体策略。 【关键词】小学数学;有效引导;教学策略 【中图分类号】G623.5 要想使课堂教学有效的进行,教师就必须
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