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母语负迁移现象一直是第二语言习得和语言教学领域研究的重点之一。通过对90名大专二年级（非英语专业）学生的英语写作中所出现的较为普遍性的错误进行分析，笔者发现母语负迁移对英语写作的影响主要体现在词汇、语法以及语篇3个层面，并就此提出相应的解决策略。
母语负迁移对大学英语写作的影响
【摘 要】
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母语负迁移现象一直是第二语言习得和语言教学领域研究的重点之一。通过对90名大专二年级（非英语专业）学生的英语写作中所出现的较为普遍性的错误进行分析，笔者发现母语负迁移对
【机 构】
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江苏第二师范学院外国语学院
【出 处】
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江苏教育学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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