【摘 要】
:
语文教学生活化,是在当前语文素质教育轰轰烈烈开展的过程中,出现的一个比较新的课题,具有深入研究的意义。课堂教学生活化是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的纽带
论文部分内容阅读
语文教学生活化,是在当前语文素质教育轰轰烈烈开展的过程中,出现的一个比较新的课题,具有深入研究的意义。课堂教学生活化是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的纽带。顾黄初先生也曾说过:“要谋求语文教学效率的提高,老是把思想封闭在四壁合围
The language teaching life is a relatively new topic in the process of vigorous vigorous development of Chinese language quality education and has the significance of further research. Classroom teaching is the key to open the door to student wisdom, information output and feedback link. Mr. Gu Huangchu also said: ”To seek to improve the efficiency of Chinese teaching, always keep the idea surrounded by four walls
其他文献
古诗有云:昼短苦夜长,何不秉烛游?可长夜漫漫,一支蜡烛又可以燃多久呢?温暖了多少古人记忆的蜡烛能否将今日的良辰美景长相映照,让本如逝水的流年驻留在眼前的烛光灯影之中?
阿布扎比塔由Aedas建筑事务所设计,这里是典型的沙漠型气候,强烈的阳光让室内基本保持在华氏100度以上的温度。在这种极端天气条件下,建筑师将环境设计列为首要任务,最大的挑
爱听故事是孩子们的天性,但讲故事可不是每个孩子天生都会的。浙江大学幼儿园的刘老师针对中班孩子在讲故事过程中出现的不愿讲故事、不能完整讲述故事、讲述故事生硬无趣等
语文是生活中的一种必要工具,引导学生由单一的语文教学步入广阔的语文空间,在学习语文的同时学做人,在智力发展的同时养成习惯,在练就终身受用的语文本领的同时提高自身的思
Hannes Schienegger奥地利Spado建筑事务所合伙人之一建筑师:Spado Architects项目地点:奥地利,Liebenfels项目面积:14,746平方米项目时间:2009-2010年摄影:Kurt Kuball Arch
不同类型历史选择题解答的一般方法包括联系所学知识,在教材里找答案;审清题意,明确因果关系及区别不同原因;将事件归到一定历史阶段中再排序;分清本质与现象、内容与形式、
小学生认识事物带有很大的形象性,只要提供较多的具体事例,使他们在思维过程中积累起丰富的感性材料,就可以帮助他们逐步学会抽象出数学概念的方法。基于这种状况,在数学教学
随着网络化和信息化时代的到来,人类前进的脚步越来越快。在经济生活中,人们对财务信息的需求也朝着多元化和即时性的方向发展。在这一背景下,现行财务报告模式的局限性日益
2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了8.0级强烈地震。许多人被埋在瓦砾堆里、水泥板下,其中有些人还活着,如果不尽快抢救,他们就会有生命危险。要抢救首先得知道他们被
《中学德育大纲》中指出:“中学德育目标包括思想、政治、道德品质、个性心理素质和能力等方面。通过中学阶段的教育,使学生达到以下目标:热爱祖国、拥护党在社会主义初级阶