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在素质教育的影响下,体育课程受重视的程度不断增加,尤其是在高等教育阶段.“以人为本,健康第一”的教学理念不断深入大学体育的课堂中,越来越多的老师积极根据学生的特点,调整教学内容及教学进度,充分做到了以学生为主体.但同时也有一些教师考虑不周的地方,需要我们提起注意.本文根据多年的教学经验,进一步探讨了大学体育课中出现的几个亟待解决的问题.