【摘 要】
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课堂评价是在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习态度、学习信心,学习效果等。我觉得恰当地运用
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课堂评价是在具体的教学过程中,教师对学生的学习状况表现出来的高超的评价艺术,这里学习状况包括学生在学习中表现出来的学习态度、学习信心,学习效果等。我觉得恰当地运用语文教学中的课堂评价是一种
Classroom evaluation is a superb evaluation art that the teacher shows to the students’ learning status in the specific teaching process. The learning conditions include the students’ learning attitude, learning confidence, and learning effects. I think that the proper use of classroom assessment in Chinese teaching is a
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人类社会的发展历史悠久不息,在这漫长的岁月里,玻璃、搪瓷的技术发展亦是渊远流长。为了使更多的同行系统了解玻璃、搪瓷的技术发展史,作者搜集、整理了散记在各种书籍、杂
目前,我国中小学在新课程标准的实施中加强了信息技术与课程整合的实施力度,强调在各学科的教学过程中积极运用信息技术,因此,各地区各学校都在积极地进行探索与实验。笔者在
叙永县文物部门新近收藏了一件出土完整的珍贵文物——古代青铜鼎,它对深入研究古代川南少数民族与汉族之间,在政治、经济、文化方面的关系,具有重要的价值。这只鼎是叙永县
传统文化在综合性学习中可说是俯拾皆是。以人教版教材为例,七年级上册中有《探索月球奥秘》、《追寻人类起源》、《黄河,母亲河》、《戏曲大舞台》、《马的世界》。这些丰富多彩的综合性学习,无不渗透着中国传统文化的光芒,它们或让我们穿越历史的天空,走进古人高洁的内心世界;或让我们思接千载,视通万里,悠悠沉浸于漫漫五千年文明史中……可以想见,如果真的能引领学生完成好每一次综合性学习,那完成的绝不仅仅是一堂语文
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1990年8月30日至9月1日,由黑龙江省渤海上京遗址博物馆主持召开了东北三省渤海史学术讨论会。辽、吉、黑三省的渤海史专家、学者20余人参加了会议。与会者实地考察了渤海上
《咬文嚼字》杂志社开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,得到了铁凝、莫言等作家的理解和欢迎。可以说,《咬文嚼字》杂志社不愧为“语林啄木鸟”。其实,我们的政府也需要这样
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