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【摘 要】要想让你的作文打动阅卷老师,成为一篇高分作文,必须注意:用深刻的思想让阅卷老师心灵为之一震;用真挚的感情让阅卷老师为之动容;用巧妙的构思让阅卷老师眼睛为之一亮;用精美的语言让阅卷老师为之击节;用流淌的文化让阅卷老师为之倾倒。
【关键词】高考作文 思想 感情 构思 语言 文化
不少学生有这样一些困惑:为什么我的作文总是只拿切入分?好作文的标准到底是什么?如何才能打动你,我的阅卷老师?
其实要想让你的作文打动阅卷老师,成为一篇高分作文,你必须注意如下几点:
1.用深刻的思想让阅卷老师心灵为之一震。如果你写的文章有思想、有意义、有价值,这其实是你的生命力的一种表现,写作能力就是一个人整体素质的体现。有老师说,所谓“深刻的思想”指的是要从最平淡的材料中挖掘最有价值的内涵。对材料的运用要能看出你的世界观,你对生活的关注和体验,以及文化知识的积累,即要看出你的生活修养、知识修养和思想修养。
2.用真挚的感情让阅卷老师为之动容。“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情,不是装腔作势,也不是无病呻吟。“真挚”是在“真实”的基础上的升华。作文中,感情从让人为之动容的故事和细节中来。
3.用巧妙的构思让阅卷老师眼睛为之一亮。构思的精巧,常常体现在表现角度的巧妙。同一事物,我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度,越是奇妙无穷。精巧的构思还体现在行文思路的独特和情节的设置上,如善于设置悬念、出人意料的结局、制造波澜等。
4.用精美的语言让阅卷老师为之击节。高考阅卷对语言的精美有着具体要求:用词贴切,句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的更高层次的语言标准。如果一篇文章的语言能够具备隽永的意境美、生动的情趣美和诗意的哲理美,必能使阅卷老师眼前一亮,精神一振,顿时产生愉悦之情,这样的文章不得到高分也难啊。
5.用流淌的文化让阅卷老师为之倾倒。高考作文尤其要写出文化味。既应直面现实,也可以把历史文化名人作为写作材料,轻巧地给文章着上一层文化的色调,让作品焕发出古色古香的文化品位。可以采摘诗文名句,用学识渲染出作品的文化风味;也可以借助特定的文化意向、文化介质等,在文字间升腾起不俗的文化情韵。文化味某种程度上代表着作品的品位。
一位语文专家对作文有这样精辟的论述:“总而言之,它必须有光辉:没有太阳,总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!”亮点的表现可以是多种多样的:它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……
一篇作文,固然不可能处处出彩,通体鲜亮,但有那么一处或几处亮点,总是应该的,这样也才能打动阅卷老师。
★作者单位:江苏省靖江市季市中学。
【关键词】高考作文 思想 感情 构思 语言 文化
不少学生有这样一些困惑:为什么我的作文总是只拿切入分?好作文的标准到底是什么?如何才能打动你,我的阅卷老师?
其实要想让你的作文打动阅卷老师,成为一篇高分作文,你必须注意如下几点:
1.用深刻的思想让阅卷老师心灵为之一震。如果你写的文章有思想、有意义、有价值,这其实是你的生命力的一种表现,写作能力就是一个人整体素质的体现。有老师说,所谓“深刻的思想”指的是要从最平淡的材料中挖掘最有价值的内涵。对材料的运用要能看出你的世界观,你对生活的关注和体验,以及文化知识的积累,即要看出你的生活修养、知识修养和思想修养。
2.用真挚的感情让阅卷老师为之动容。“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情,不是装腔作势,也不是无病呻吟。“真挚”是在“真实”的基础上的升华。作文中,感情从让人为之动容的故事和细节中来。
3.用巧妙的构思让阅卷老师眼睛为之一亮。构思的精巧,常常体现在表现角度的巧妙。同一事物,我们从不同角度观察,就会有不同的视觉效果。越是常人不易想到的角度,越是奇妙无穷。精巧的构思还体现在行文思路的独特和情节的设置上,如善于设置悬念、出人意料的结局、制造波澜等。
4.用精美的语言让阅卷老师为之击节。高考阅卷对语言的精美有着具体要求:用词贴切,句式灵活;善于运用修辞手法;文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的更高层次的语言标准。如果一篇文章的语言能够具备隽永的意境美、生动的情趣美和诗意的哲理美,必能使阅卷老师眼前一亮,精神一振,顿时产生愉悦之情,这样的文章不得到高分也难啊。
5.用流淌的文化让阅卷老师为之倾倒。高考作文尤其要写出文化味。既应直面现实,也可以把历史文化名人作为写作材料,轻巧地给文章着上一层文化的色调,让作品焕发出古色古香的文化品位。可以采摘诗文名句,用学识渲染出作品的文化风味;也可以借助特定的文化意向、文化介质等,在文字间升腾起不俗的文化情韵。文化味某种程度上代表着作品的品位。
一位语文专家对作文有这样精辟的论述:“总而言之,它必须有光辉:没有太阳,总得有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!”亮点的表现可以是多种多样的:它可以是一个巧妙的、亏你想得出来的构思,可以是一个生动传神的细节描写,可以是一个内涵比较丰富的好句,可以是一个用得很有个性的词,可以是一个精炼出来的字,甚至可以是一个别具风采的标点……
一篇作文,固然不可能处处出彩,通体鲜亮,但有那么一处或几处亮点,总是应该的,这样也才能打动阅卷老师。
★作者单位:江苏省靖江市季市中学。