论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Fragile X mental retardation protein interacts with TDG
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Institute of Basic Medical Sciences,National Laboratory of Medical Molecular Biology,Chinese Academy
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2000年6期
其他文献
当代中学生普遍感到诗歌特别是中国古典诗词对他们来说越来越遥远，越来越陌生。最纯最美的诗词语言变成了书面作业和考试题目，古诗词学习变成了字、词、句的操练，应付考试往往成了学生们学习古诗词的全部动因，少了诵读，没了感悟，少了欣赏，缺了品位。学生即使本来有一点审美情趣，最后也会被操练得兴趣索然，诗词的学习变得十分功利。在这种急功近利的学习过程中，学生们疲于应付，收效甚微，高考的诗歌赏析题成了学生的老大难
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。新世纪的教育是全面创新的教育，是培养创新思维的教育。十八大报告中关于教育的论述：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。”再次阐明了教育创新的重要性。 创新思维能力是创造力的核心，也是人类智慧的核心，是人类最宝贵的财富。创新思维是指主动地、独创地发现新的事物、提出新的见解、解决新的问题的一种思维方式。如
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
AN OPTIMAL DYNAMIC ADVERTISING MODEL WITH INVERSE INVENTORY SENSITIVE DEMAND EFFECT FOR DETERIORATIN
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
以焦作煤田为研究对象 ,应用分形几何学理论和方法对地质构造进行描述并对其与煤与瓦斯突出区域分布的关系进行了研究 ,确定了煤田中构造网络的分形特征 ,探讨了其分维特征和
我国数学家徐利治曾经提出：“数学教学的目的之一，应当让学生获得对数学的审美能力，从而既有利于激发其对数学科学的爱好，又有利于增长他们的创造发展能力。”这句话正凸现了课标课程改革中数学教学的方向：数学教学具有培养智力，形成情感态度价值观功能的同时，还具有美育的功能。数学课堂在对学生身心点化和人格润泽的同时也是美的熏陶，充满着生命的灵性和美的光泽。“找规律”是新的小学数学教材新增设的内容之一，分布在多
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
21世纪是城市发展和竞争的世纪。21世纪，国家之间的经济竞争将突出地表现为城市层面的竞争，中国参与全球竞争将在很大程度上取决于中国能否建设起一批具有全球竞争力的城市和城
提出了一种具有单层神经元自适应控制方法，该方法引入了单层神经元模型（ADALINE模型）的修正函数．根据该函数对神经元自适应控制的3个输出权值进行在线、实时调整，从而实现了该控制
简要介绍通讯频道的Shannon容量和图的Ramsey数的联系,期望引起通讯理论研究者和图论研究者对问题的关注;讨论了Erdos的一个与此紧密关联的猜想的研究现状.