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语篇教学贯穿于小学英语教学的整个阶段，其目 的在于提高学生的阅读能力和思维水平，而合理地传授给学生 学习方法是关键所在。因此，本文主要从精心设计问题、创新 活动形式和结合生活实际三个方面，探究了小学英语在语篇教 学上的一些方法，从而逐步提高学生的思维品质。
走向思维品质提升——小学英语语篇教学新探索
【摘 要】
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语篇教学贯穿于小学英语教学的整个阶段，其目 的在于提高学生的阅读能力和思维水平，而合理地传授给学生 学习方法是关键所在。因此，本文主要从精心设计问题、创新 活动形式和结
【机 构】
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浙江省瑞安市汀田中心小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年12期
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