【摘 要】
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新课改倡导动手实践、自主探索和合作交流的学习方式。因此,在课堂教学中教师要尽可能地给学生提供充分参与数学活动的机会,激发学生的学习兴趣,使他们积极参与到学习中来,以提高课堂教学效果。 一、 学生动手实践,让他们在操作中掌握新知识。 动手操作,就是把课堂上学到的知识应用起来,接受实践的检验。 如在教学"三角形三边关系"一课时,教师可事先给每组同学(四人一组)以下小棒: 3厘米、4厘米、
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新课改倡导动手实践、自主探索和合作交流的学习方式。因此,在课堂教学中教师要尽可能地给学生提供充分参与数学活动的机会,激发学生的学习兴趣,使他们积极参与到学习中来,以提高课堂教学效果。
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