高中化学新课程标准下对教改的思索

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河南省新课程改革已实施了两年多,对于我个人的教学工作而言则是经历了两次全新的课改.2004年我从职业学校的化学教师角色转换成普通高中的教师角色,看似简单的变化,对我在化学中的教学方式却来了全新的转身,完全不同于职业中学的教学方法和内容,对我而言是挑战,也是机遇.
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