论文部分内容阅读
扩充延伸了钢结构中预应力的定义,总结了预应力在钢结构中的作用形态.基于结构中预应力的作用形态,提出了预应力钢结构的分类方式,并通过实际工程逐一说明.
预应力钢结构中的预应力作用及结构分类
【摘 要】
：
扩充延伸了钢结构中预应力的定义,总结了预应力在钢结构中的作用形态.基于结构中预应力的作用形态,提出了预应力钢结构的分类方式,并通过实际工程逐一说明.
【机 构】
：
中冶建筑研究总院有限公司,东南大学土木工程学院
【出 处】
：
钢结构
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
在教育信息化建设的过程中，难免有很多的困难和不可知的因素出现。 第一，电子资源的开发和发布，既要注重学生的兴趣，又要注意引导学生的思维。 加拿大的两位科学家在做了一番研究后，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家克卢格曼早在70年代就认为，书籍是与我们左脑交流，而电视是与我们的
《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》发布实施，为“十二五”全省教育信息化工作指明了方向，明确了工作目标，是全省未来五年教育信息化工作的工作指导纲要。通过解读规划，在未来五年，我们将在以下几个方面看到明显的变化： 一、教育信息化环境和设施进一步完善和提升 1．基础信息化设备将普及化 教育信息化环境和设施是学校教育教学工作的重要基础条件之一。当前，由于城乡发展的不平衡，城市和农村学校之间的信息
近年来，语文学科运用现代远程教育资源进行教学已经成为教育的一大亮点，远程教育为中学语文教学注入了新的活力，展示了一个新的天地，如一缕春风吹醒了广大的语文教师，大家开始重新定位自己的角色，远程教育资源使语文教学方法灵活多样，改善了学生的学习方式，使学生的语文素养得到了最大限度的提高，更提高了课堂教学效率。可以说，远程教育资源的运用，为我们的教育教学活动注入了无可比拟的新鲜能量。 一、利用远程教育资
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“集体是教育的工具。”班集体是学生学习和培养良好道德观的场所，而班主任则是这个集体的核心。1988年国家教委颁发的《中学班主任工作的暂行规定》中也指出：班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育、教学计划的得力助手。从课内到课外、从学习到活动、从生活到思想，把班集体带好带活，把每一名学生都培养好，班主任的担子任重而道远。班主任工作不仅是一门科学，更是
教材分析： 新课标指出：小学信息技术课重在学会利用信息技术工具收集和处理信息，以支持学习、探究和解决日常生活问题。为此，我从小学五年级学生的年龄特征和知识结构出发，创造性、合理的对教材进行了二次开发。选择了《PowerPoint动画制作》这一主题，以制作学生比较感兴趣的寓言故事为突破口，引导学生把信息技术应用生活实践中，从而开拓学生视野，激发他们的创造性思维。本节课既是对PowerPoint知识
目前，新农村建设开展得如火如荼，农村学校的教学环境等硬件建设也上了一个台阶，但摆在小学班主任面前的工作现状却不容乐观。归纳起来，主要有以下几点： 其一，留守儿童多，这几乎是不争的事实。每个班至少都有一半以上的孩子是跟着爷爷奶奶、外公外婆。作为老年人，自己不仅年老体弱，而且也不识几个字、平时还要干农活，能给孙辈吃饱饭、穿上干净的衣服就不错了，哪能顾及孙辈的思想及学习呢？像我们班这十几个留守儿童，只
新课程改革以来，教师们积极转变观念，普遍重视开发课程资源，丰富课程内容，拓宽语文学习的渠道与形式，在课堂教学中，教师们力求体现以学生为主体。学生在很大程度上改变了以往被动接受的学习状态，在课堂上能积极主动。 但是，透过这些充满活力的新课堂，我们也看出一些问题，尤其是看到一节节颇得好评的公开课后，教师们认为：要想上好一节公开课，首先教师应具备演员的素质，而且最好是说、学、逗、唱样样精通，讲台成了教
目的评估瞬时流量测定(transit time flow meter,TTFM)技术在冠状动脉旁路移植术(CABG)中探查移植血管血流通畅状态的应用价值,并分析其测定结果的相关因素.方法对我科2002年
目的 探讨采用微创髓内钉固定技术治疗股骨干骨折的近期疗效.方法自2002年9月～2004年12月应用小切口闭合复位、微创髓内钉插入固定技术治疗股骨干骨折23例,根据AO分型:A2型3例,A3型4例,B2型6例,B3型4例,C1型5例,C2型1例.记录手术时间、输血量和术后并发症以及术后住院时间.结果平均手术时间90 min(60～150 min),平均输血量60 mL(0～400mL).无明显的术
对21例心力衰竭患者(其中10例服用美托洛尔,11例服用卡维地洛)采用组织多普勒超声测量其左室壁16个节段心脏长轴方向的心肌应变,6个月后重复以上检查.结果示卡维地洛组患者用药后12个节段心肌应变明显增加;美托洛尔组患者用药后10个节段心肌应变明显增加;卡维地洛组平均心肌应变变化量[(-4.6±3.3)%]高于美托洛尔[(-2.4±1.8)%],P<0.05.提示β受体阻滞剂对心肌有保护作用,可改