【摘 要】
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芝麻早播配套技术研究与应用魏新田徐志恩冯雁苏芳鑫张立军（镇平县农业技术推广中心，镇平４７４２５０）陈保松（南阳市农业技术推广站镇平县芝麻常年种植面积在１３万亩左右，常因小麦腾茬晚造成芝麻
【机 构】
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镇平县农业技术推广中心,南阳市农业技术推广站
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芝麻早播配套技术研究与应用魏新田徐志恩冯雁苏芳鑫张立军（镇平县农业技术推广中心，镇平４７４２５０）陈保松（南阳市农业技术推广站镇平县芝麻常年种植面积在１３万亩左右，常因小麦腾茬晚造成芝麻晚播，使其盛花期多赶在雨季，严重影响了芝麻的产量和质量。据试验，...
Sesame early seeding supporting technology research and application Wei Xintian Xu Zhien Feng Yan Su Fangxin Zhang Lijun (Zhenping County Agricultural Technology Promotion Center, Zhenping 474250) Chen Baosong (Nanyang City Agricultural Technology Extension Station Zhenping sesame perennial planting area of about 13 acres, often due to Stem late evening wheat caused by stubble, so that the full flowering period in the rainy season, a serious impact on the yield and quality of sesame ... According to the test, ...
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摘 要： 本文针对高中生解数学题时经常碰到的老师一讲就会，但自己解题时无从下手的问题提出对比教学. 关键词： 高中数学 对比教学 理解 记忆 高中生在学习数学时经常碰到的问题就是老师一讲能听懂，可是自己做题时就是想不到这样或那样的方法.对此我提倡对比教学，希望对解决学生这方面的问题有帮助. 案例一 1.已知函数f（x）的定义域为R，且满足f（x 2）=-f（x），f（x）为奇函数，且当0≤
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