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本文通过对广西“中小学教师继续教育工程”实施情况的抽样调查结果的分析，从培训机构建设、经费投入情况、管理、培训模式、手段及课程与教材建设等方面对中小学教师继续教育实施过程中的一些情况作了分析与介绍，并对其中存在的一些问题作了反思，这对于促进我国中小学教师继续教育工作的开展具有一定的借鉴与启示作用。