英模辈出的年代

来源 :中国商检 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujin2003cn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在改革开放的宏伟事业中,涌现出了一大批令人崇敬的英雄模范人物。打开电视,翻开报纸,这样的典型屡屡可见,俯拾即是。我党我军宗旨的模范实践者、铁人团长李国安,好人徐虎,率民致富的好支书王廷江,岗位作贡献、真情为他人的好乘务员李素丽等等,就是我们从最近一段时间宣传媒体上看到的先进模范人物的一部分。他们在“两个文明”建设中发挥的巨大作用,正象李鹏总理在庆祝建国47周年招待会上讲话指出的那样:“各条 In the grand cause of reform and opening up, there emerged a large number of respected heroic model figures. Turn on the television, open the newspaper, this typical often visible, pick it up. Li Guoan, a good leader of the iron man, Wang Tingjiang, a good secretary who leads the people to get rich, and his post as a model practitioner of the purposes of our party and army, and Li Suliu, who has the true feelings of being a good person for others, etc., See advanced part of the model character. Their great role in the “construction of the two civilizations” is just as Premier Li Peng addressed in his speech at the reception celebrating the 47th anniversary of the founding of the PRC: "The articles
其他文献
上海应用技术学院材料科学与工程学院现有材料科学与工程、复合材料与工程两个专业,涵盖冶金与金属、无机非金属、高分子三大材料领域,下设冶金新技术、金属压力加工技术、
有一天,猪向牛抱怨说:“人类很不公平,我活着,人们嫌我脏、嫌我懒、嫌我笨,但是当我死后,我的猪毛、猪皮、猪肉乃至五脏六腑,都没有丝毫的保留,全身都奉献给了人类;而牛你则
非智力因素包括许多方面,比如学生的兴趣、性格、动机、自我满足的需要、周围环境等都属于非智力因素范围,我们如何利用这些因素促进学生的背诵呢?在这里笔者结合教学实践谈
“这年头,大多数教室都被一种东西控制着,那就是‘害怕’。老师们害怕:怕丢脸,怕不受爱戴,怕说话没人听,怕场面失控。学生们更害怕:怕挨骂,怕被羞辱,怕在同学面前出丑,怕成绩
期刊
在太平洋北部的海域里,当海洋生物学家在分析美国海军跟踪潜艇的记录时,意外捕捉到一段低沉、重复的与人类了解的鲸鱼的规律相同的声音。从声音分析,这是一头须鲸。  因为身处一片无尽的深蓝中,须鲸们没有灵敏的嗅觉,但它们会“千里传音”。如今,已知的海洋中鲸目有两大类:一种是靠牙齿吃饭。以捕食为生的齿鲸亚目,如抹香鲸、虎鲸(逆戟鲸)、海豚等;另一类是靠嘴里梳子一样的鲸须吃饭。以滤食为生的须鲸亚目,如蓝鲸、灰
刚刚过完生日,妈妈从“漂亮宝贝”摄影中心取回了我的生日相册。我们一页一页地欣赏后,妈妈打开电脑,把附赠的光盘上的照片文件存入了我的电子相册。然后,我们一张一张地翻看
现在的很多小学生说起话来头头是道,似乎什么都知道,但对写作文却有一种畏惧、厌烦的心理,特别是刚开始接触作文不久的中高年级学生,他们认为作文是一项高难度的思维创造,认
见义勇为、积极同违法犯罪作斗争,是初二思想政治课的一个重要内容,帮助学生掌握它,对于培养学生见义勇为的优秀思想道德和指导他们见义勇为的实践具有十分重要的意义。课文
唐《李秀炎墓志》于2001年6月13日面世,志文21行,行19至23字不等。志长44、宽42.5厘米,四侧线刻蔓草纹。志主李秀炎为唐朝议郎试少府监丞,官阶不高。故志文记述颇为简略,但其
提问,是启发学生通过独立思考获得新知识、提升能力的教学方法,在教学中有着极其重要的作用。科学、适时的提问,能激发学生探究问题、解决问题的兴趣,进而培养学生的思维能力,提高语文学科教学效率。  一、课堂提问要适时有效  提问必须抓住时机提出有效的问题。那么,什么时候提问才能收到最佳效果呢?  1. 抓住重难点提问  所谓重点、难点,是那些对文章有统领作用的知识点,“牵一发而动全身”的地方。抓住重难点