【摘 要】
:
PcG蛋白主要以PRC1和PRC2两组复合物的形式存在,通过参与核小体组蛋白翻译后修饰等机制,发挥调控靶基因转录的功能.PRC1复合体中的RING1A/B具有使组蛋白H2AK119泛素化的活性;
【机 构】
:
北京大学肿瘤医院,北京市肿瘤防治研究所病因学研究室,恶性肿瘤发病机制及转化研究教育部重点实验室,
论文部分内容阅读
PcG蛋白主要以PRC1和PRC2两组复合物的形式存在,通过参与核小体组蛋白翻译后修饰等机制,发挥调控靶基因转录的功能.PRC1复合体中的RING1A/B具有使组蛋白H2AK119泛素化的活性;PRC2中的EZH2具有使组蛋白H3K27三甲基化的活性,形成PRC1锚定到核小体上的位点.PcG蛋白的表达特征具有发育阶段和细胞类型时空特异性.长链非编码RNA等反式作用因子能募集PcG蛋白结合于靶基因,发挥靶向作用.本文就PcG蛋白功能、构成的时空特异性、募集机制及其与疾病发生的关系研究进展做一综述.
其他文献
在新时代如何向雷锋同志学习?笔者认为,应做到“颜值高、气质好”。$$“颜值高”,就是要在学习方式上更丰富、更多样。近年来,从标兵、模范引领,到志愿服务,学习雷锋方式呈现多样化
近些年随着教育改革的深入,开放性问题在化学试题中占据的比例有所升高,学者们对开放性问题解决的研究也越来越深入。有的学者着眼于化学开放性问题解决的影响因素研究,有的
本研究采用眼动轨迹记录法,探讨中文阅读中的预期性效应。众多研究的结果证明了语言加工过程中预期性的重要作用,最近的研究中,研究者关注的重点已经从语言加工中是否存在预
阅读中的眼动行为与认知加工紧密相关,只有协调好二者关系,语言信息加工才能顺利进行,眼动追踪技术被证实是揭示阅读中即时认知加工的有效工具。研究者在熟练成人读者中已取得大量成果,然而一定程度忽略了发展中读者及其发展变化。研究发现,儿童读者阅读时更依赖自上而下的语境信息,但从副中央凹提取和利用低水平视觉信息的能力还处于发展之中。当前研究采用眼动追踪技术,考察儿童在自然句子阅读中,语境预测性和副中央凹预视
目前内地西藏班的办学正值提高、调整的关键阶段,提高学生的课堂质疑能力成为加强素质教育创新意识培养的重要环节。本文在分析内地西藏班学生英语课堂质疑少原因的基础上,提
随着我国支付行业“去现金化”趋势明显,银行卡应用场景逐渐拓展,这使我国的银行交易量级业务迎来大数据的时代,与此同时异常的交易量也在急速增长,不仅给银行业带来了极大的
人才流失是现代高新技术企业发展进程中必须认真面对并努力解决的问题。由于流失会破坏企业的人才结构,影响企业稳定,增加企业运营成本,暴露企业商业秘密甚至影响企业整体形
智慧教室是教育信息化改革的要求下应运而生的一种教学环境,是智慧教育理念下智慧环境建设的一种范型,目前智慧教室的建设进展如火如荼,有关智慧教室环境打造和应用的研究也
目前,我国早已经进入老龄化社会。2017年底,65岁以上老人占总人口数的比重已达到11.4%。同时,我国出现了前所未有的老龄化、空巢老人等问题。老年人对养老也开始出现多元化的
差序式领导作为根植于我国文化情境中的一种领导风格,在中国企业中尤为盛行,对职场中员工工作态度和行为具有重要的现实解释意义。差序式领导是中华文化环境影响下形成的独特