【摘 要】
：
我是一粒种子。春天来了，我因害怕暴风雨而不敢破土而出。泥土批评我：“你要鼓起勇气克服困难。你不是一个废物！”我十分纠结：若出去我会夭折；若不出去，我就是废物。这怎么办？最终我决定勇敢！出来后，我发现外面世界这么美丽，我最终成为植物界的“著名人物”——伟大的文学家、哲学家和思想家。（指导老师 李小慧） 猪豆豆点评：这颗种子了不得，集齐三“大家”，能呼唤一场美滋滋的雨水么？
论文部分内容阅读
我是一粒种子。春天来了，我因害怕暴风雨而不敢破土而出。泥土批评我：“你要鼓起勇气克服困难。你不是一个废物！”我十分纠结：若出去我会夭折；若不出去，我就是废物。这怎么办？最终我决定勇敢！出来后，我发现外面世界这么美丽，我最终成为植物界的“著名人物”——伟大的文学家、哲学家和思想家。（指导老师 李小慧）
猪豆豆点评：这颗种子了不得，集齐三“大家”，能呼唤一场美滋滋的雨水么？
其他文献
《数学课程标准》指出：“数学课程强调从小学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用……”然而，小学生的生活经历并不丰富，数学知识基础也比较单薄，所以在课堂中教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想和方法。 那么应该如何组织好数学实践活动呢？下面就二年级的实践课
摘 要：《红字》是美国浪漫主义作家霍桑的著名代表作，该作品不仅讲述了一场恋爱悲剧，更结合多样化的表现手法和语言技巧的应用，使作品具有了深厚的文化意蕴和艺术感染力。本文主要以《红字》为例，对英美文学作品中的价值冲突与个人选择进行分析与探讨。 关键词：英美文学作品;价值冲突;个人选择;《红字》 作者简介：刘文娟（1979-），女，河南平顶山人，硕士，平顶山学院外国语学院副教授，从事英美文学及大学英
自3月初意大利奢侈品牌Giada旗下首家高端意式餐厅GIADAGarden（迦达花园）入驻中国大饭店起，便成为京城体验意式生活方式的新晋目的地。近日，餐厅主厨Marino D’Antonio亲力设计，推出首场定制晚宴，呼应品牌最新系列创意灵感，打造春日盛宴。 晚宴集结知名媒体、潮流人士等嘉宾，甄选当季最新鲜食材，通过直接且恰如其分的烹调方式加以制作搭配，从开胃菜、前菜、主餐至甜品共四道，皆以突显
[摘 要] 随着时代的发展，初中教学的需求发生了很大改变，数学教学更是急需新的教学标准的出现. 文章以当前时代为背景，以教学特点为指引，结合前沿教学理论，为初中数学教学新标准的有效设置提出了若干途径，从适时、适量和适度的角度分别进行了阐述. [关键词] 初中；数学；标准 初中数学教学的高效开展，离不开一个明确的标准做指引. 这个标准为整个教学的设定与发展提供了一个方向性的基本依据. 因此，标准
【摘要】以“学写人物对话”为例，借用学生熟悉的文本，提炼习作知识点，创生出支撑知识点理论的延伸案例、情境，帮助学生解决习作表达的困境。通过星级评价量化评价标准，达到巩固习作要点，提升学生习作水平的目的。 【关键词】文本示范 创生“支架” 化解表达困境 星级评价 人物对话描写是小学习作教学中的一个重要組成部分。现行的语文教材中不乏大量涉猎对话描写的文本，且随着级段的不同，对话描写的教学目标与训练
《语文课程标准》有关学生习作有这样的论述：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻……多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”而建构主义认为，学习是一个积极主动的建构过程，学生不是被动地接受外在的信息，而是根据已有的认知结构主动和有选择地知觉外在信息，并建构其意义。建构主义强调，学生不是空着脑袋走进课堂的，当问题呈现在他们面前时，他们会基于以往的经验，
纵观现行小学数学教学可以发现，不论是教师还是学生在对概念的理解和把握上时常会出现偏差，故应重视在概念教学中培养师生的分辨能力。 一、从不同角度把握概念的内涵 在一次教研活动中，有这样一道习题引起了大家的争议：“在圆柱形物体中，挖出一个圆锥形的孔（圆锥的顶点在圆柱底面的圆心上，圆锥的底面与圆柱的底面一样大）成一个容器，这个容器的体积是容积的（ ）。A.……；B.……；C.2倍；D.3倍。”对于是
随着社会的发展和时代的进步，现在的美术教育在加强学生综合素质和能力方面有着越来越重要的作用。所谓美术教育就是运用艺术美、生活美和自然美来让学生形成正确的审美观，让学生在欣赏美、享受美和创造美的过程中拥有一个正确的态度。随着教育改革的不断发展，要强化小学中有关美术教学方面的知识，从而更好地训练学生在创新方面的能力，这是当前很重要的一项任务。下面我们就具体地来讨论一下这些方法。 一、营造良好学习环境
何谓职业倦怠？人对所从事的工作缺乏兴趣，却又不得不为之时，就会感到厌烦，产生一种身心疲惫的心理状态，导致自身潜能难以充分发挥，工作能力和工作效率下降。那何谓教师职业倦怠呢？显而易见，就是把前面的主语“人”换成“教师”即可。一份调查显示：有轻微工作倦怠的教师占被调查教师的21.5%，有中度工作倦怠的教师占被调查教师的36%，有比较严重工作倦怠的教师占被调查教师的22.5%。调查结果令人担忧，教师职业
摘 要：毕业论文是成人网络教育本科生培养过程的重要环节，毕业论文的质量管理对本科学生的培养质量至关重要。本文结合上海交通大学继续教育学院网络教育部门的多年实践，通过分析网络环境下成人教育本科生的学习特点、论文写作易出现的问题、毕业论文质量管理的关键环节，对网络教育本科毕业论文质量管理方法及优化措施进行探讨。 关键词：网络教育；毕业论文；质量管理方法 中图分类号：G642.477 文献标志码：B