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一、创设情境,初步感知rn师:同学们,今天我们学习数量词.那么,什么是数量词呢?其实,这个问题特别简单,虽然我们以前从没有学过它,但同学们早已在生活中运用了它.不信,咱们表演一个小节目,看里面有没有?rn
改进学习方式强调主体地位--第二册识字学词学句(二)数量词课堂教学实录
【摘 要】
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一、创设情境,初步感知rn师:同学们,今天我们学习数量词.那么,什么是数量词呢?其实,这个问题特别简单,虽然我们以前从没有学过它,但同学们早已在生活中运用了它.不信,咱们表
【机 构】
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辽宁北票市保国铁矿小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2003年1期
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