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【摘 要】
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在几千年的历史长河中，人们创造了多姿多彩的口头文学样式。作为这口头文学样式之一的客家童谣，则是其中的一朵绚丽缤纷的奇葩。没有客家童谣就没有孩子们多彩的童年。作为颇具客家方言特色的客家童谣，内容丰富，质朴天然，不假修饰，历来受到孩子们的喜爱。在一代代人的口耳相传中，客家童谣从多种角度、多种手法反映了孩子们的心理、期盼和爱好等，成为他们最初的快乐体验。 如今的孩子大多数都是在亲人的溺爱中成长，长而久之
【出 处】
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广东教学·教育综合
【发表日期】
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2017年22期
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本报综合消息 6月3日，由江门市教育局、江门市体育局和江门市网球协会联合举办的2017年江门市第十一届“六一杯”中小学生网球比赛在江门职业技术学院网球中心圆满落下了帷幕。本次比赛共吸引了全市26所中小学校、180多名中小学生参赛，为历届之最。 在为期两天的比賽时间里，分别进行了小学、初中、高中的普通组和半专业组男、女子单打比赛。学生运动员们不惧炎热的天气，在网球场上挥洒着汗水，发挥出了自己最好的
党的十八大报告提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”青少年学生是民族的未来和祖国的希望，而学校是青少年成长的摇篮，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。农村小学广大留守儿童的存在，家庭教育的缺失加剧了学校教育的困难，更向语文教育提出了较高的要求。为此，我在農村小学语文教学中，充分利用语文教学的特点，根据学校的
【摘要】当今，语文教学要“以读为本”已被人们所共识，基于这样的教学理念，教师在语文教学中安排了大量的时间去精读细品，却忽视了“练笔”这一重要环节。成功的语文教学，既要书声琅琅，注重阅读积累，更要善于捕捉练笔契机，给学生创造更多的练笔机会，指导他们掌握练笔的技巧，从而能有效地提高学生的写作能力。 【关键词】指导；学生；练笔 “以读为本”，在读中理解、感悟文本，对于小学语文教师来说，已达成共识。基
1974年，美国心理学家费登伯格在其著作《职业心理学》中首次提出“职业倦怠”这一概念，即指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。随着社会经济的发展、生活节奏的加快、社会竞争的加剧，职业倦怠已成为一个世界性的问题。教师是职业倦怠的高发人群。据“中国教师职业压力和心理健康调查”显示，在8699名参加调查的教师中，86%存在轻微职业倦怠，58.8%属于中度职业倦怠，29%具有严重职业倦怠。职业倦怠
孩子所在的班是国学班，当时我给他选择这个班，是因为考虑到我国优秀的传统文化，既博大精深，又是极佳的启蒙教育，从幼儿园开始学习，是最好不过的了。很多国学的经典句子和古诗文，都是琅琅上口，非常容易诵读，孩子喜欢读，读得多了，经典中的道理他慢慢就有体会了。 我还记得他小时候的情景。进入电梯时，他会说：“长者先，幼者后。”并且还会帮忙按住电梯，而他自己总是最后一个才出来。这“先人后己”的习惯，到现在他保
在小学数学教学实践中，教师们时常会因为学生犯下一些“低级错误”而哭笑不得。例如：“一头大象重4千克”“爷爷今年36岁”“每套西装用布3.2米，100米布可以做（31.25）套西装。”“黄豆的发芽率为108%。”……类似的失误还有许多。为什么学生头脑中的“数”游离于生活经验之外，脱离了生活实际呢？学生在解决数学问题过程中为什么不能自觉地将“数”与已有的生活常识建立联系呢？这与学生解题的不良习惯有关，
《品德与生活》课标指出，课程的评价目的是促进儿童的发展，保证课程目标的实现，而不在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性评价，更不是利用评价结果对儿童进行比较与分等。那么《品德与生活》怎样“评”才能真正促进学生的主动发展和可持续发展，更有利于真正把握学生的思想品德水平和对待生活的态度呢？ 在新课标的指导下，《品德与生活》的课程编排充分体现发展性、多元性、全面性的特点，因此对课程学习的评价也应该体
【摘要】生物学简称生物，是一门研究生命现象和生物活动规律的科学。也就是说生物学是以实验为基础的一门学科，倡导实验教学是当今生物教学的一种趋势，实验教学在课堂教学上有着非常重要的地位。所以在教学中必须要重视生物学实验，让学生在实验中获取数据，在实验中发现事实，在实验中探究真理。 【关键词】生物学实验；农村中学；生物教学；策略 农村中学普遍不重视生物学科，认为是一门副科，不如主科，在中考的分值比例
现代教育理念认为，成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点，在此基础上因材施教，给他们一个广阔、自由的发展空间。班主任管理班级的过程，实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程。只有尊重学生的人格和自尊心，平等地对待每一个学生，高扬“以人为本”的价值理想，才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，学生的潜能、智力才能缛到充分的发展。 1.师生间进行角色换位，以加深