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《标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力。小组合作、自主探究成了数学课堂主要的学习方式。但也暴露了一些值得探讨的问题：流于形式的合作学习、散而乱的探究场面……那么，如何充分利用课堂四十分钟，使小学数学课堂学习发挥实效呢？以下是我的一些做法和体会。
如何使小学数学的课堂学习更有效
【摘 要】
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《标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力。小组合作、自主探究成了数学课堂主要的学习方式。但也暴露了一些值得探讨的问题：流于形式的合作学习、散而乱的探究场面……
【机 构】
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广西贵港市港北区根竹中心校
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2012年15期
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