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湖南铁路科技职业技术学院
本文通过对陕西某职业技术学院在实习工作中的案例进行分析，指出了高职院校实习安排和管理相关的问题，并提出了相关实习管理工作的对策及建议，对高职院校高技能和应用型人才培养起到一到的作用。
高职院校 实习管理 问题 对策
背景
最近有新闻媒体报道称，从2016年11月12日开始，陕西某职业技术学院的240名大二学生，被学校安排到某快递公司进行实习，每天的工作时间长达10个小时，而报酬却仅有10元，这些学生在校期间学习专业都是公路运输管理，而实习时却从事的是快递分拣员的工作。这事情经各种媒体报道出去后，引起了广大群众的关注，大家都在追问许多问题，为什么学校会把学生送到与学生专业不符合的快递公司去实习，里面有利益关系吗？是学校管理出了问题吗？事件曝光后，是怎么解决这个问题的……等等问题大家在质问，甚至在质疑，陕西这所高职院校实习被曝光的问题，不仅仅是一个个案，近年来，多所大中院校被曝光在实习安排和管理过程中的出现的各种问题，引发了我们的深思。
高职院校实习安排和管理相关的问题
（1）实习岗位与学生所学专业不对口
高职院校在教学过程中，对应用性较强的相关专业，一般会安排相关的实习，但在实习的安排过程中，由于学生的人数较多，在选择实习单位时，是一个比较突出的问题，有时候可能会遇到教学计划中安排了实习，但在实际的过程中找不到与学生专业对口的实习单位，最后只能选择一些与学生专业不符合的实习岗位，违背了最初的教学目的和计划，从而引发像前面提到的陕西某职业技术学院安排公路运输管理的学生到快递公司实习的问题。
（2）实习时间安排不科学
高职院校在实习的安排过程中，由于时间的限制（实习时间一般是1-6个月左右），或是实习单位的要求，这与日常的教学计划存在冲突，学校不得不将实习的时间安排到暑假，甚至安排到寒假，特别是寒假，是中国传统的农历新年，学生离家实习不回家过年，显得非常不够人性化，也不够科学。
（3）实习存在利益冲突
部分高职院校在安排学生到实习单位的过程中，与企业进行协调存在相关的利益冲突，诸如拿学生人头的“回扣”，甚至是从学生实习工资中拿提成等违规现象，这引起严重影响了学校声誉，给学校带来了严重的信任危机。
（4）实习管理不规范
由于学生离校出去实习，人数较多，而学校人员的紧张，委派出去带队负责实习的老师不足，导致在实习的管理过程中，出在一些问题，特别是学生的安全问题，近些年来，由于在实习过程中管理不规范，个别高职院校出现了学生的人身和财产损失的事件，引发了社会舆论的谴责。
高职院校实习管理问题的对策及建议
（1）严格执行国家制订的相关实习管理制度和规定
高职院校在实习安排和管理工作的过程中，应该严格执行国家制订的相关实习管理制度和规定，要严格遵守国家有关法律法规，对专业和实习岗位有特殊要求，尽量做到专业对口，组织安排学生实习时要为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境，从而通过实习来促进学生专业能力的提升。同时，学校安排实习时应该报上级主管部门备案，以及审批通过后才能进行，不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。
（2）加强实习的管理
高职职校在安排学生外出实习的过程中，要委派学校有责任心和有现场工作经验的老师陪同指导，并进行相关的管理，在实习过程中，对学生遇到的问题要及时发现并处理，对实习单位违反国家相关法律规定的事项，如要求学生在日常休息时间加班、法定节假日加班、或要学生上夜班等问题，作为实习管理老师要及时与实习单位沟通和制止，同时学校在实习管理过程中要对自己严格要求，不得通过中介机构代理来组织和管理实习工作。同时，学校应当在学生实习前，通过讲座、座谈会等形式进行岗前安全教育的培训和学习。
（3）建立安全责任追究制
学生进入实习单位，学校要与实习单位签订协议书和责任书，建立安全责任追究制，保证学生实习期间的安全。针对在高职院校学生实习管理工作过程中出现的各种安全问题，以及实习管理工作者违背的相关实习管理制度的规定时，学校要按照实习管理制度进行相应的责任追究和处罚，对违反法律规定的，要移送司法机关处理，对实习单位违反实习协议规定的事项，导致出现的安全事故，要通过法律手段进行解决，严格落实安全责任追究制。
（4）建立校企合作基地
高职院校实习合作单位的实力影响着学生实习的质量，实习单位也影响着学生能否达成实习目标的重要保障 ，也从一定的方向影响了学生将来的就业发展，现今，高职院校学生的实习单位具有较大的随机性、变动性与不稳定性，这主要是与高职院校和接纳实习的企业单位未能建立有效的互动模式，也未能建立长期合作的机制有关，为改变目前这种情况，高职院校应与当地企业或与自身办学相关的行业和企业建立校企合作基地，学校本身可为企业提供教学和培训服务，而企业又可为学校学生提供实习机会，同时又可以为学校减少因实习不当而出现的各种问题，通过建立校企合作基地，能够达到一个双赢的目标。
总结
高职院校在培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能和应用型人才时，实习是一个重要的教学环节，能够使学生把所学专业知识和专业技能直接运用到实际工作中来，通过实习能够获得真实的职业体验感，从而达到从业的一个基本职业素质要求，最终顺利实现就业，所以高职院校，只有通过不断提高顶岗实习的组织管理水平，严格落实国家有关部门的各项实习管理制度和规定，建立校企合作基地，并不断推进和巩固与校企合作单位的发展，从而使高等职业教育真正服务地区和行业经济，服务于社会，为我国社会主义现代化建设培养技能型和应用型人才。
作者简介：王又军（1971-），男，湖北省蕲春县，硕士、副教授，主要研究方向：高教管理、信息系统的开发与研究
[1] 何玲.对高职院校顶岗实习管理工作的探讨[J].教育与职业，2010（20）.
[2] 潘强，陈红.高职院校学生校外实习管理存在的问题及对策[J].十堰职业技术学院学报，2010（02）.
[3] 教育部關于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知，教高[2009]3号.
本文通过对陕西某职业技术学院在实习工作中的案例进行分析，指出了高职院校实习安排和管理相关的问题，并提出了相关实习管理工作的对策及建议，对高职院校高技能和应用型人才培养起到一到的作用。
高职院校 实习管理 问题 对策
背景
最近有新闻媒体报道称，从2016年11月12日开始，陕西某职业技术学院的240名大二学生，被学校安排到某快递公司进行实习，每天的工作时间长达10个小时，而报酬却仅有10元，这些学生在校期间学习专业都是公路运输管理，而实习时却从事的是快递分拣员的工作。这事情经各种媒体报道出去后，引起了广大群众的关注，大家都在追问许多问题，为什么学校会把学生送到与学生专业不符合的快递公司去实习，里面有利益关系吗？是学校管理出了问题吗？事件曝光后，是怎么解决这个问题的……等等问题大家在质问，甚至在质疑，陕西这所高职院校实习被曝光的问题，不仅仅是一个个案，近年来，多所大中院校被曝光在实习安排和管理过程中的出现的各种问题，引发了我们的深思。
高职院校实习安排和管理相关的问题
（1）实习岗位与学生所学专业不对口
高职院校在教学过程中，对应用性较强的相关专业，一般会安排相关的实习，但在实习的安排过程中，由于学生的人数较多，在选择实习单位时，是一个比较突出的问题，有时候可能会遇到教学计划中安排了实习，但在实际的过程中找不到与学生专业对口的实习单位，最后只能选择一些与学生专业不符合的实习岗位，违背了最初的教学目的和计划，从而引发像前面提到的陕西某职业技术学院安排公路运输管理的学生到快递公司实习的问题。
（2）实习时间安排不科学
高职院校在实习的安排过程中，由于时间的限制（实习时间一般是1-6个月左右），或是实习单位的要求，这与日常的教学计划存在冲突，学校不得不将实习的时间安排到暑假，甚至安排到寒假，特别是寒假，是中国传统的农历新年，学生离家实习不回家过年，显得非常不够人性化，也不够科学。
（3）实习存在利益冲突
部分高职院校在安排学生到实习单位的过程中，与企业进行协调存在相关的利益冲突，诸如拿学生人头的“回扣”，甚至是从学生实习工资中拿提成等违规现象，这引起严重影响了学校声誉，给学校带来了严重的信任危机。
（4）实习管理不规范
由于学生离校出去实习，人数较多，而学校人员的紧张，委派出去带队负责实习的老师不足，导致在实习的管理过程中，出在一些问题，特别是学生的安全问题，近些年来，由于在实习过程中管理不规范，个别高职院校出现了学生的人身和财产损失的事件，引发了社会舆论的谴责。
高职院校实习管理问题的对策及建议
（1）严格执行国家制订的相关实习管理制度和规定
高职院校在实习安排和管理工作的过程中，应该严格执行国家制订的相关实习管理制度和规定，要严格遵守国家有关法律法规，对专业和实习岗位有特殊要求，尽量做到专业对口，组织安排学生实习时要为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境，从而通过实习来促进学生专业能力的提升。同时，学校安排实习时应该报上级主管部门备案，以及审批通过后才能进行，不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的实习；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所实习。
（2）加强实习的管理
高职职校在安排学生外出实习的过程中，要委派学校有责任心和有现场工作经验的老师陪同指导，并进行相关的管理，在实习过程中，对学生遇到的问题要及时发现并处理，对实习单位违反国家相关法律规定的事项，如要求学生在日常休息时间加班、法定节假日加班、或要学生上夜班等问题，作为实习管理老师要及时与实习单位沟通和制止，同时学校在实习管理过程中要对自己严格要求，不得通过中介机构代理来组织和管理实习工作。同时，学校应当在学生实习前，通过讲座、座谈会等形式进行岗前安全教育的培训和学习。
（3）建立安全责任追究制
学生进入实习单位，学校要与实习单位签订协议书和责任书，建立安全责任追究制，保证学生实习期间的安全。针对在高职院校学生实习管理工作过程中出现的各种安全问题，以及实习管理工作者违背的相关实习管理制度的规定时，学校要按照实习管理制度进行相应的责任追究和处罚，对违反法律规定的，要移送司法机关处理，对实习单位违反实习协议规定的事项，导致出现的安全事故，要通过法律手段进行解决，严格落实安全责任追究制。
（4）建立校企合作基地
高职院校实习合作单位的实力影响着学生实习的质量，实习单位也影响着学生能否达成实习目标的重要保障 ，也从一定的方向影响了学生将来的就业发展，现今，高职院校学生的实习单位具有较大的随机性、变动性与不稳定性，这主要是与高职院校和接纳实习的企业单位未能建立有效的互动模式，也未能建立长期合作的机制有关，为改变目前这种情况，高职院校应与当地企业或与自身办学相关的行业和企业建立校企合作基地，学校本身可为企业提供教学和培训服务，而企业又可为学校学生提供实习机会，同时又可以为学校减少因实习不当而出现的各种问题，通过建立校企合作基地，能够达到一个双赢的目标。
总结
高职院校在培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能和应用型人才时，实习是一个重要的教学环节，能够使学生把所学专业知识和专业技能直接运用到实际工作中来，通过实习能够获得真实的职业体验感，从而达到从业的一个基本职业素质要求，最终顺利实现就业，所以高职院校，只有通过不断提高顶岗实习的组织管理水平，严格落实国家有关部门的各项实习管理制度和规定，建立校企合作基地，并不断推进和巩固与校企合作单位的发展，从而使高等职业教育真正服务地区和行业经济，服务于社会，为我国社会主义现代化建设培养技能型和应用型人才。
作者简介：王又军（1971-），男，湖北省蕲春县，硕士、副教授，主要研究方向：高教管理、信息系统的开发与研究
[1] 何玲.对高职院校顶岗实习管理工作的探讨[J].教育与职业，2010（20）.
[2] 潘强，陈红.高职院校学生校外实习管理存在的问题及对策[J].十堰职业技术学院学报，2010（02）.
[3] 教育部關于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知，教高[2009]3号.