关联理论视角下的转喻研究

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  【摘 要】本文从关联理论的角度出发,结合认知和语用因素, 对转喻现象进行了全面的阐释。转喻能够促使交际双方最大可能地寻求关联,传递和理解相关信息;转喻的使用能有效地平衡认知努力和语境效果的关系达到话语的最佳关联。
  【关键词】转喻 关联理论 最佳关联
  一、引言
  从传统意义上来说,转喻一直被视为一种修辞。然而自20世纪70年代后期以来,转喻的研究已从修辞层面扩大到认知层面。经研究发现,转喻表达被广泛应用于日常沟通中。1980年,转喻作为一个概念现象首次被认知语言学家注意。George Lakoff 在他的Metaphors We Live By一书中指出转喻是理想化认知模型的四种类型之一。经过30多年的发展,对转喻的认知研究已涉及语言的不同层面。
  Sperber和 Wilson的关联理论认为语言沟通是一个明示和推理的过程。他们认为语言沟通是根据一定的心理推理的方式做出的认知活动。关联理论的提出为转喻研究提供了新的视角。因此,基于认知语言学和斯珀伯威尔逊的关联理论,本文试图解释转喻的交际意义。
  二、理论基础
  (一) 转喻
  在Metaphors We Live By一书中, Lakoff和Johnson (2003)指出,隐喻和转喻,就是我们日常思维方式的一部分。因此,转喻是一个概念性的现象。认知语言学家从不同的研究视角阐释概念转喻。Lakoff和 Turner 从认知域的角度定义概念转喻;William Croft基于“认知矩阵”的概念,认为转喻的映射发生在单一的认知域矩阵中;Antonio Barcelona认同转喻是域突显现象;认知语法的创始人Ronald Langacker在认知语法框架内解释转喻现象等等。对转喻的分类,传统修辞学试图归纳所有多样繁杂的转喻表达形式,而认知语言学家则对各种转喻现象进行系统的概括。Radden
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