【摘 要】
：
夏玉米高产抓“七度”一、品种紧凑度。紧凑型玉米品种叶片上冲，茎杆坚韧、适于密植，一般比平展型玉米品种增产１４．９－２５．７％。目前适于我省种植的紧凑型玉米品种主要是掖单号系列品种。二、
论文部分内容阅读
夏玉米高产抓“七度”一、品种紧凑度。紧凑型玉米品种叶片上冲，茎杆坚韧、适于密植，一般比平展型玉米品种增产１４．９－２５．７％。目前适于我省种植的紧凑型玉米品种主要是掖单号系列品种。二、套种适时度。夏玉米适期套种一般比麦后直播增１５％左右。夏玉米套种的...
Summer corn grasping “seven degrees” First, the variety compactness. Compact corn varieties on the red leaves, stem tough, suitable for close planting, generally more than the flat-type corn yield 14.9-25.7%. At present, compact corn varieties suitable for planting in our province are mainly Yedan No. series varieties. Second, intercropping timeliness. Intercropping of summer maize is generally about 15% more than direct seeding of wheat. Summer corn intercropping ...
其他文献
北海日报社为了办出一流报纸、创出一流效益，决定从今年起，每年从广告收入中拿出１０万元轮流培训编采人员。北海日报拿出10万元培训编采人员@刘启平
In order to run a first-rat
朗读，是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。朗读就是“口而诵，心而惟”，出之于口，入之于心，是课文学习中从字词段到篇，从文字到语音、语义，从表层意思到潜在情味的全面感知，是小学生完成阅读教学教育任务的重要基本功，是小学语文教学中最重要、最经常的训练。教学时，要留有充分时间让学生正确地读课文。因此，朗读教学要遵循一定的原则，采用适当教学手段。我认为朗读教学要具备有效性，应当做到以下几点。
苏联拥有一些世界上最大和最富的矿床,除少数矿产品外是自给自足的,是世界上铝、石棉、铬矿石、煤、铜、金刚石、金、铁矿石、铅、锰、天然气、镍、石油、磷矿石、铂族金属
无论是小学、中学还是大学,学生接受知识的主阵地始终是课堂。课堂教学效果的好坏直接关系到学生对所学知识掌握程度的高低。因此,如何做好课堂教学,把课堂教学真正做到最好,
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我不理解这样的“概不退稿”杨润近些年，全国大多数报刊实行了“概不退稿”的“政策”。我是个爱耍点小聪明的人，总以为天下没有感动不了的上帝，就在寄长一些的稿子时附上足够的
目的:在新生儿救治中高浓度氧非常重要,但因高氧长时间进入肺部后,产生大量活性氧,急性期引起急性肺损伤(acute lung injury,ALI),并导致慢性肺损伤而致另一并发症支气管肺发
教育家夸美纽斯指出：“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”文学泰斗托尔斯泰说：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的兴趣。”可见激发学生学习兴趣是何等重要。实践证明，当对语文学习产生浓厚的兴趣时，随之就会产生强烈的求知欲望，学生就变得愿学、爱学、乐学语文。那么，在语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢？ 一、激发学生学习兴趣的基础——师生和谐 和谐的师生关系是心灵的和谐，能够与
在当今时代的教育环境和社会环境中，影视文化对人们全面发展的影响，已经是学校无法回避的教育问题。它集自然与社会、文化与历史、科学与艺术、宗教与道德、理想与现实于一身，融语言、音乐、美术等艺术表现形式为一体；加之题材的多样性，表现形式的丰富性，可以说是生活的浓缩，人生的艺术再现。伟大的科学家爱因斯坦说：“电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法，是无与伦比的。”让学生在娱乐中接受教育，比教师的空洞说教
教育家叶圣陶说：“教是为了不教。”因此，教师在教学中不仅要向学生传授书本知识，更重要的是加强学法指导，教会学生如何学习知识，培养学生自学能力。那么，在小学语文教学中如何落实学法指导，培养学生自学能力呢？笔者结合自身教学实践，谈谈几点浅见。 一、发挥教师的示范性作用 小学生由于在知识、能力等方面处于相对不成熟期，教师在他们心目中的形象往往是高大的。在有意无意中，教师的言行会成为学生模仿的对象，这