论文部分内容阅读
学校特色发展是学校寻求改变、提质增效的有效途径。教育评价是教育工具,也是推动学校特色发展的重要手段。以评促改,以评促建,把评价工作前置,与学校特色发展同步规划、同步设计,让特色教育为评价提供观测点,让评价推动特色教育拾级而上,用教育评价指引学校特色发展,并最终形成学校办学特色。
教育评价:引领学校特色发展
【摘 要】
：
学校特色发展是学校寻求改变、提质增效的有效途径。教育评价是教育工具,也是推动学校特色发展的重要手段。以评促改,以评促建,把评价工作前置,与学校特色发展同步规划、同步
【机 构】
：
马尾区教师进修学校
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2020年9期
其他文献
异构无线网络资源管理中最重要的是网络选择过程。传统的网络选择算法，有时会造成某些网络的拥塞和某些网络资源的浪费。针对这个问题，研究一种网络选择算法，在效用函数中考虑用
企业与区域经济之间联系紧密,相互影响.本文结合实例,从微观企业角度分析了企业对区域经济发展的影响,同时指出适宜的制度环境对经济持续发展的促进作用.
“研学实践教育”是“研学旅行”的改称。2014年“研学旅行”实践探索以来,取得了阶段性成果,积累了有益经验,但还没有形成普遍开展的态势,存在夸大其教育功能和可操作性、过
传统的智能监控系统的监控装置是独立和分散的，其功能是不间断地拍摄所在区域的视频、音频等信息。当异常事件发生后，查找异常目标的方法大都是盲目地查看所有的监控视频，这就造
教材"二次开发"是教师的一种课程创新行为,符合新课程改革的要求和培养学生史料实证素养的教学需要。中学历史教学活动都离不开教材"二次开发"这一环节。为了做好教材"二次开
针对高中生物学实验教学现状及存在的问题,充分利用大数据的优势,优化实验材料与实验装置,提供预习及实验教学方案,并适时精准评价学生实验。大数据平台系统建设、实验模型及
简介 华中农业大学生物学国家级实验教学中心成立于2001年7月，2005年被批准成为湖北省高校首批实验教学示范中心，2007年被批准成为国家实验教学示范中心建设单位。
利用模板技术复制光盘沟槽结构,制备了聚二甲基硅氧烷（PDMS）弹性光栅薄膜。将复制具有光盘沟槽负结构的弹性光栅薄膜在自制的弹性光栅支架上进行拉伸,使光栅常数发生了连续变化