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情感、态度价值观的目标确立,对提升初中生整体素质和全面发展有重要意义,基于此,结合对初中音乐教材的分析对音乐教学中情感、态度价值观的教育功能做简要分析.
初中音乐教学情感、态度价值观的培养探究
【摘 要】
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情感、态度价值观的目标确立,对提升初中生整体素质和全面发展有重要意义,基于此,结合对初中音乐教材的分析对音乐教学中情感、态度价值观的教育功能做简要分析.
【机 构】
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第十五中学,安徽 铜陵
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年8期
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