【摘 要】
：
在进入本文的论述前,有必要先澄清以下三个术语的含义:rn一是“学术创新”.这个术语在其过分频繁的使用中正在失去其原初的含义.有鉴于此,我们也不得不区分出两种不同的“学
论文部分内容阅读
在进入本文的论述前,有必要先澄清以下三个术语的含义:rn一是“学术创新”.这个术语在其过分频繁的使用中正在失去其原初的含义.有鉴于此,我们也不得不区分出两种不同的“学术创新”:一种是“形式上的学术创新”,即试图运用新的时髦的术语来阐述旧的问题.另一种是“实质上的学术创新”,即通过新的论点、新的视角的引入,或通过对新的论证方法、新的论据的采纳,实质性地推进、推翻或更正了前人和同时代人的研究结论.本文是在“实质上的学术创新”的意义上使用“学术创新”这个术语的.rn
其他文献
一、《深圳市产业导向目录(2005-2006年)》的编制原则是：以建设“和谐深圳”、“效益深圳”为目标，落实科学发展观，推动经济社会全面、协调和可持续发展；落实投资体制改革，推动产
一、起居rn(一)六步搓洗法洗手40秒rn在准备食物前、中、后,吃东西前,使用生问后,处理动物或其排泄物后,手脏时,照顾家中病人时要洗手.rn洗手时应对指尖、指缝、拇指进行搓洗
高中是学生学习生涯中非常重要的学习阶段,而数学作为高考的三大主要科目之一,其教学质量和教学效果更是学生和教师关注的重点.因此,如何开展高中数学的课堂教学,以提高学生
[摘 要]走进21世纪，作为计算机教师，如何利用计算机对学生的非智力因素进行培养与提高，是摆在我们面前的一项重要课题。 [关键词]教学研究 计算机 非智力因素 一、激发学生的学习热情和动机，培养学生的学习兴趣 在计算机教学中，学生往往对直接接触计算机兴趣很大，愿意动手操作；而对于学习计算机原理，兴趣就小多了。有鉴于此，我们不妨在教学中让学生通过操作机器来学习新知识。寓原理于动手操
一、深圳市科协关于举办第四届青年科技奖的通知(深科协[2005]18号文件)发出后(详见http://www.szsta.org公告通知栏目),反响热烈,根据广大青年科技工作者的意见,现将有关问
多媒体技术在体育教学中的运用，能够激发学生的兴趣、加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量.网络技术为核心的信息技术日益成为学校教师进行优化教学能力的创造性工具。作为一种新的教学辅助工具，当它们与日常体育教学完美起来，所展现出来的效果非常良好，为学校教学教研究改革创造了非常理想的环境。为了更好地上好每堂体育课，克服传统体育教学模式的一些缺点，利用现代化信息技术进行体育教学，力求用新
课堂的改革是高中阶段生物课堂的一个非常重要的转折点,学生现在的学习过程是一种简单的认知结构,也就是建构学理论.建构学理论认为,学生学习时主动进行知识的构建的过程,当
在初中历史教学中,教师要营造和谐教学氛围,为学生留有参与时间,引导学生将已有经验融入到知识建构之中,实现授鱼与授渔有机结合,吸引学生主动参与和大胆表达,让他们在活动中
世上无难事,只怕有心人rn一个17岁的农家少年,凭报纸上的一条信息创业,用卖掉一头猪的钱投资,靠养鱼、卖饲料这样司空见惯的“维生”手段,20年赚了几十亿.rn--他成了骑在鱼背
随着居住水平和健康环境意识的不断提高，室内环境安全问题逐渐成为人们关注的焦点。本文从对人身体健康的影响方面出发，详细的阐述了建筑室内空气污染及防治的措施。