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在进行探究性学习实践的活动中，最大的难点是确立研究题目。在尝试开展探究性学习的最初阶段，我们将初二年级每个班级学习成绩好的学生集中起来，进行了一次动员和培训，告诉他们探究性学习对一个学生成长过程中的重要性，每一个学生都应该掌握探究性学习的方法。要求他们根据要求提出自己的研究题目，范围无任何限制，可以自由组合或单独思考．