【摘 要】
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今天的新闻便是明天的旧闻，从这个意义上说新闻是“易碎”的。但是，在历史长河中，有许多新闻作品却并没“破碎”，而作为历史的见证独树一帜地传流下来。于“易碎”中寻得“永久”
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今天的新闻便是明天的旧闻，从这个意义上说新闻是“易碎”的。但是，在历史长河中，有许多新闻作品却并没“破碎”，而作为历史的见证独树一帜地传流下来。于“易碎”中寻得“永久”，应是每一个新闻工作者所孜孜追求的。新闻作品要成为传世的“不碎的产品”，至少应在以下方
Today’s news is tomorrow’s old news, in the sense that the news is “fragile.” However, in the long history of history, many news works have not been “broken”, but passed down as witness of history. Finding “permanent” in “fragile” should be pursued by every journalist. News works to become handed down “unbroken products,” at least in the following side
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学习古诗,对于传承优秀文化,陶冶学生情操,具有现实的意义。为了提高古诗背诵的效率,加强背诵的效果,教师可以根据心理学的有关规律,科学地指导学生背诵。 一、手段:多方式学,以学帮记 1. 感官刺激,帮助理解 对于低年级的学生,如果一边朗读一边配合节奏做些动作,就可以利用动作帮助理解,使记忆的效率提高。如对于骆宾王的《咏鹅》,我引导学生模仿鹅的动作,时而伸长脖子“曲项向天歌”,时而张开双
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目的:首先了解溃疡性结肠炎患者疾病相关饮食知识、态度、行为及需求;根据患者需求，寻求目前有效的UC饮食管理方法并研制UC药膳食疗方;探讨饮食管理联合中医药膳对辅助治疗溃
“所有的大人都曾经是孩子。可他们中能记得这一点的为数不多。而且,他们还指着我们的脸:怎么这么笨!最恨就是大人骂我们笨,这些大人知道我们在想什么吗?我愿我的爸爸妈妈永远是童真的。” 一语中的,这段话道出了父母与孩子之间的矛盾所在。当孩子呱呱落地,父母新的使命便开始了。如何教育好自己的孩子,使他茁壮成长成了父母的一道难题。刚出生的孩子就像一块泥巴,而做父母的,就要通过教育把这块泥巴变成一件艺术品。随
学校有个惯例,每逢星期一,天气好的话学校都会开晨会,升国旗,唱校歌,学校领导对上周的工作作一总结,并提出这个星期需要改进的地方。 今天是星期一,唱校歌时我突然发现,唱校歌的学生越来越少了,大部分学生不是在唱校歌,而是在听校歌。差不多一千人的学校,学生们的歌声完全“淹没”在喇叭的音乐伴奏声中。我看了看班上的学生,嘴巴是动的,但几乎没有发出声音,对于他们的表现,我唯有叹息,得找个时间说说这个问题。
院校报道因其点小、面窄等特点，常常被报道员误认为是报道的荒洲。两年前，我刚当报道员时，也常常因为院校里没有什么可写的，没有部队发生的事情多而苦恼。但两年的实践我发现，院校
脑性瘫痪(Cerebral palsy CP)是指由于发育中胎儿和婴儿脑的非进行性损伤所致持续性运动和姿势发育异常、活动受限的一组综合征[1]。是最常见的儿童致残性疾病之一[2]。据流
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